Pemanfaatan Fasilitas Internet di Sekolah Penggerak SMP Negeri 169 Jakarta Menuju Digitalisasi Sekolah

• Sinthia Fatmahunnisa
• 2023

---

SMP Negeri 169 Jakarta merupakan salah satu sekolah penggerak yang ada di Jakarta. Secara garis besar sekolah penggerak memiliki kegiatan yang sama dengan sekolah pada umumnya seperti kegiatan belajar mengajar, kegiatan upacara, kegiatan ekstrakurikuler, class meeting, dll. Namun terdapat perbadaan antara sekolah penggerak dan sekolah pada umumnyaantara lain adalah Sekolah Penggerak sudah wajib mengimplementasikan Kurikulum Merdeka dalam proses kegiatan pembelajarannya. Dalam kegiatan pembelajaran sejak perencanaan, pelaksanaan maupun evaluasi , sekolah ini menerapkan digitalisasi sekolah, sehingga fasilitas internet menjadi fasilitas yang mutlak harus dimiliki. Pelaksanaan asesmen sekolah termasuk Test Sumatif Akhir Semester maupun Ujian Sekolah  di sekolah penggerak SMP Negeri 169 Jakarta, pelaksanaannya sudah berbasis online ( no paper) atau tidak menggunakan kertas ( bukan test manual). Test dilakukan dengan menggunakan handphone yang terkoneksi internet, dengan pengawasan ketat di ruang ujian oleh para pengawas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan fasilitas internet di sekolah penggerak SMP Negeri 169 Jakarta. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, metode wawancara, dan metode dokumentasi dengan metode analisisnya yaitu berupa metode analisis kualitatif. Tempat penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 169 Jakarta dan menghasilkan fakta berupa fasilitas internet di SMP Negeri 169 Jakarta sudah cukup baik, semua ruang belajar dan ruang ruang lain sudah terakses internet, walau terkadang pelaksanaan test masih ada beberapa kendala akses internet, namun kendala yang masih dapat di atasi. Dengan penelitian ini penulis berharap kedepannya fasilitas internet di SMP Negeri 169 Jakarta dapat lebih lancar dan maksimnal dalam pemanfaatannya serta dapat mengatasi kendala-kendala yang ada secara cepat dan tepat.

• Pemanfaatan Fasilitas
• Fasilitas Internet

Ainia, D. K. (2020). “Merdeka Belajar Dalam Pandangan Ki Hadjar Dewantara Dan Relevansinya Bagi Pengembangan Pendidikan Karakter.” Jurnal Filsafat Indonesia, 3(3), 95–101.
    https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JFI/article/view/24525

 

Anggito. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. CV.Jejak. Fetra Bonita Sari, Risda Amini, M. (2020). Jurnal basicedu. Jurnal basicedu, 3(2), 524–532.
https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/971.

Cristiana, E. (2021). Digitalisasi pendidikan ditinjau dari perspektif hukum. Edelweisia Cristiana, 3, 58–66.
https://prosiding.iahntp.ac.id

 

Ellyzabeth Sukmawati, Heri Fitriadi, Yudha Pradana, Dumiyati, Arifin, Sahib Saleh, Hastin Trustisari, Pradika Adi Wijayanto, Khasanah, & Kasmanto Rinaldi. (2022).
DIGITALISASI SEBAGAI PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN Penerbit
Cendikia Mulia Mandiri (P. Tri Cahyono (ed.)). Penerbit Cendikia Mulia Mandiri. https://scholar.google.com/scholar?start=0&q=teori+tentang+digitalisasi+sekolah&hl=id&as_sdt=0,5#d=gs_qabs&t=1685962609299&u=%23p%3DRJYacdlYyrYJ

Maharani, D., Helmiah, F., & Rahmadani, N. (2021). Penyuluhan Manfaat Menggunakan Internet dan Website Pada Masa Pandemi Covid-19. Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika, 1(1), 1–7. https://doi.org/10.25008/abdiformatika.v1i1.130

 

Mohanty et al., 2005. (2016). PENGARUH PENGGUNAAN PASTA LABU KUNING (Cucurbita Moschata) UNTUK SUBSTITUSI TEPUNG TERIGU DENGAN PENAMBAHAN TEPUNG ANGKAK DALAM PEMBUATAN MIE KERING,
15(1), 165–175.
https://core.ac.uk/download/pdf/196255896.pdf

 

Munandar, A. (2017). Prosiding Seminar Nasional Pendidik dan Pengembang Pendidikan Indonesia dengan Tema "Membangun Generasi Berkarakter Melalui Pembelajaran Inovatif. Aula Handayani IKIP Mataram, 130–143.
    https://ejournal.mandalanursa.org/index.php/Semnas/article/viewFile/299/290

 

Natalia, K., Wayan Sukraini, N., & Sukraini, N. (2021). Pendekatan Konsep Merdeka Belajar dalam Pendidikan Era Digital. Prosiding Seminar Nasional IAHN-TP Palangka Raya, 3, 22–34.
https://doi.org/10.33363/SN.V0I3.93.

 

Puranti, W. Y., Zamzam, F., & Romli, H. (2020). Pengaruh Rekrutmen,Pelatihan, dan Penempatan Tenaga Ahli terhadap Capacity Building Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Kota Palembang. Integritas Jurnal Manajemen Profesional (IJMPRO), 1(1), 83–92.
https://doi.org/10.35908/ijmpro.v1i1.9

 

Rambe, T. R., & Parinduri, W. M. (2020). Peningkatan Kemampuan Menggunakan Media Internet Dalam Pembelajaran Ipa Untuk Siswa Paket B Pkbm Agape Amplas. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Al Maksum, 1(1), 21–24. https://jurnal.stkipalmaksum.ac.id/index.php/jpkm/article/view/55

 

Rustandi, R. (2020). Cyberdakwah: Internet Sebagai Media Baru Dalam Sistem Komunikasi Dakwah Islam. NALAR: Jurnal Peradaban Dan Pemikiran Islam, 3(2), 84–95.
https://doi.org/10.23971/njppi.v3i2.1678

 

Sasmita, R. S. (2020). Research & Learning in Primary Education Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 1, 1–5.
https://doi.org/10.31004/jpdk.v2i1.603

 

Satriawan, W., Santika, I. D., Naim, A., Tarbiyah, F., Raya, B., Selatan, L., Timur, L., Bakoman, A., & Panggung, P. (2021). Guru Penggerak Dan Transformasi Sekolah. Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam Volume, 11(1), 1–12.
    https://doi.org/10.24042/alidarah.v11i1.7633

Sibagariang, D., Sihotang, H., Murniarti, E., & Indonesia, U. K. (2021). Peran Guru Penggerak Dalam Pendidikan. Dinamika Pendidikan, 14(2), 88–99. https://doi.org/https://doi.org/10.51212/jdp.v14i2.53

 

Subani, M., Ramadhan, I., Syah Putra, A., & Al Muslim, A. (2021). Perkembangan Internet of Think (IOT) dan Instalasi Komputer Terhadap Perkembangan Kota Pintar di Ibukota DKI Jakarta. IKRA-ITH INFORMATIKA : Jurnal Komputer Dan Informatika, 5(1), 88–93.
https://journals.upi-yai.ac.id/index.php/ikraith-informatika/article/view/918

 

Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif,Kualitatif Dan R&D. Alfabeta.
Ulinniam, Hidayat, Barlian, U. C., & Iriantara, Y. (2021). Penerapan Kurikulum Revisi 2013 Di Masa Pandem Pada SMK IBS Tathmainul Qullub Indramayu. Jurnal Pendidikan Indonesia, 2(1), 118–126.
    https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/3237

 

Surasdiman, Gunawan, & Kadir, I. (2019). Analisis Pengaruh Kualitas Pelayanan, Fasilitas Dan Pengetahuan Terhadap Kepuasan Pasien Di Puskesmas Batu-Batu Kabupaten Soppeng. Journal of Management, 2(1).
https://journal.stieamkop.ac.id/index.php/yume/article/view/360

 

Suryandari, A. W., & Burhendi, F. A. . (2020). Studi Pendahuluan Karakteristik Pembelajaran Online Fisika Selama Masa Pandemi Covid-19. JPD: Jurnal Pendidikan Dasar, 1–9.
https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/psdpd/article/view/17752

 

Ucu, N. L., Paturusi, S. D. E., & Sompie, S. R. U. A. (2018). Analisa Pemanfaatan E-Learning Untuk Proses Pembelajaran. Jurnal Teknik Informatika, 13(1). https://doi.org/10.35793/jti.13.1.2018.20196

 

Yamin, M., & Syahrir, S. (2020). Pembangunan Pendidikan Merdeka Belajar (Telaah Metode Pembelajaran). Jurnal Ilmiah Mandala Education, 6(1), 126–136. https://doi.org/10.36312/jime.v6i1.1121.

 

 

Zulfitria, Z., Ansharullah, A., & Fadhillah, R. (2020, October). Penggunaan teknologi dan internet sebagai media pembelajaran di masa pandemi covid-19. In Prosiding Seminar Nasional Penelitian LPPM UMJ (Vol. 2020).
    https://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnaslit/article/view/8810