Animasi Interaktif Mengenal Alat Transportasi Untuk Siswa TK Al-Hikmah Tangerang

• Dine Susilawati
• 2023

---

Taman Kanak-kanak Al-Hikmah Tangerang merupakan sekolah swasta yang masih menerapkan sistem belajar mengajar dengan klasik, peserta didik masih mengandalkan alat tulis dan masih menggunakan metode ceramah yang kadang membuat peserta didik merasa jenuh dalam proses pembelajaran. Salah satu media pembelajaran hasil dari perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yaitu animasi interaktif. Media interaktif sangat diperlukan dalam proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) khususnya di Taman Kanan-kanak. Penggunaan media interaktif yaitu untuk memenuhi kebutuhan fasilitas kegiatan belajar mengajar guna melengkapi buku tema Kendaraan melalui sub tema Pengenalan Transportasi kurikulum 2013 dengan memanfaatkan teknologi multimedia agar lebih mudah dipahami dan menyenangkan. Metode pengumpulan data dalam penyusunan Tugas Akhir adalah metode observasi, wawancara, studi pustaka, dan kuisioner. Dalam program animasi interaktif ini terdapat materi pembelajaran tentang alat transportasi dengan dukungan tombol interaktif, gambar animasi serta audio untuk menjelaskan materi dan dilengkapi dengan latihan soal. Pembuatan animasi interaktif ini menggunakan bantuan software Adobe Illustator dan Construct 2. Animasi interaktif ini diharapkan dapat meningkatkan minat belajar peserta didik dalam mempelajari materi alat transportasi, sehingga peserta didik dapat mencapai hasil yang maksimal dalam proses pembelajaran.

• Media Pembelajaran
• Animasi Interaktif

Adawiyah, R. (2019). Bab ii landasan teori 2.1. In Animasi Interaktif Pengenalan Alat Transportasi Darat Untuk PAUD Nur Hidayah Karawang.

Adnin, S. S. (2021). Bab iii pembahasan 3.1. In Rancang bangun media pembelajaran energi panas berbasis animasi interaktif untuk siswa sekolah dasar.

Asropudin. 2013. Kamus Teknologi Informasi Komunikasi. Bandung: CV Titian Ilmu

Binanto, Iwan (2010). Multimedia Digital – Dasar Teori dan Pengembangannya.

Yogyakarta: Andi.

 

Kurniawan, H., Apriliah, W., Kurnia, I., & Firmansyah, D. (2021). Penerapan Metode Waterfall Dalam Perancangan Sistem Informasi Penggajian Pada Smk Bina Karya Karawang. Jurnal Interkom: Jurnal Publikasi Ilmiah Bidang Teknologi Informasi Dan Komunikasi, 14(4), 13–23. https://doi.org/10.35969/interkom.v14i4.78

Kusmana, S. H. (2019). Animasi Interaktif Mengenal Sistem Pencernaan Dalam Tubuh Manusia Untuk Siswa Kelas 5 Pada Sdn Karang Mekar 04 Bekasi.

Lesmono, I. D., & Mulyadi, 2Program. (2019). 1,2 1 2 (Vol. 7, Issue 2).

Melda, A. (2018). Bab II Landasan Teori. In Aplikasi Game Edukasi “Smart Kids” Berbasis Android Menggunakan Construct 2.

Munir, (2013). Multimedia Dan Konsep Aplikasi Dalam Pendidikan. Bandung:

Penerbit Alfabeta.

Munir, R. (2013). Teknik Penyusunan Media Pembelajaran. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya

 

Shabrina, D. A. (2019). Perancangan animasi interaktif pengenalan alat transportasi dan rambu lalu lintas.

Siregar, J., Rukiastiandari, S., & Suwito, B. J. (2019). Program Animasi Interaktif Penggolongan Hewan Sebagai Media Pembelajaran Pada Sdn Pengasinan Iv Bekasi. Gaung Informatika, 12(2), 2086–4221.

Sukamto, Rosa A dan M.Shalahuddin. 2016. Rekayasa Perangkat Lunak Terstruktur

dan Berorientasi Objek. Bandung: Informatika Bandung.

Lesmono, D. & Mulyadi, N. (2019). Buku Pintar Animasi 3D dengan Blender.

Jakarta: PT Elex Media Komputindo.