Rancang Bangun Media Pembelajaran Energi Panas Berbasis Animasi Interaktif Untuk Siswa Sekolah Dasar

• Sulistyarini Shafira Adnin
• 2021

---

ABSTRAK

Sulistyarini Shafira Adnin (11180218), Rancang Bangun Media Pembelajaran Energi Panas Berbasis Animasi Interaktif Untuk Siswa Sekolah Dasar

 

Salah satu media pembelajaran hasil dari perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yaitu animasi interaktif. Pada tingkat pendidikan sekolah dasar, peserta didik terkadang mudah merasa bosan dan kurang antusias dengan metode pembelajaran secara ceramah tanpa menggunakan media pembelajaran. Dengan animasi interaktif, pendidik dapat menyajikan media pembelajaran yang menarik dan bervariasi. Program animasi ini dibangun dengan mengambil materi energi panas pada pelajaran IPA kelas 5 tema 6 pada kurikulum 2013 tingkat Sekolah Dasar. Metode pengumpulan data yang digunakan penulis dalam merancang animasi interaktif adalah dengan wawancara secara langsung kepada guru Sekolah Dasar untuk mendapat informasi secara lengkap mengenai gambaran proses pembelajaran. Dalam program animasi interaktif ini terdapat materi pembelajaran tentang energi panas dengan dukungan tombol interaktif, gambar animasi serta audio untuk menjelaskan materi dan dilengkapi dengan latihan soal. Pembuatan animasi interaktif ini menggunakan bantuan software Adobe Animate dan ActionScript 3.0. Animasi interaktif ini diharapkan dapat meningkatkan minat belajar peserta didik dalam mempelajari materi energi panas, sehingga peserta didik dapat mencapai hasil yang maksimal dalam proses pembelajaran.

 

Kata kunci : Animasi Interaktif, Media Pembelajaran, Energi Panas

• Animasi Interaktif
• Media Pembelajaran

DAFTAR PUSTAKA

Anwar, S., Schadaw, F. E., & Althafani, A. (2018). Perancangan Animasi Interaktif Pengenalan Bahasa Sunda Untuk Anak–Anak Metode Addie. JITK (Jurnal Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Komputer), 3(2), 195–202.

 

Ariyati, S., & Misriati, T. (2016). Perancangan animasi interaktif pembelajaran asmaul husna. Jurnal Teknik Komputer, 2(1), 116–121.

 

Bichar, A. K., Widodo, N., & Wiyanti, H. (2019). Peningkatan Hasil Belajar Materi Perpindahan Energi Panas Menggunakan Model Discovery Learning Pada Kelas VB Sdn Ngaglik 01 Kota Batu. Jurnal Basicedu, 3(1), 125–129.

 

Firmansyah, R., & Saidah, I. (2016). Perancangan Web Based Learning sebagai media pembelajaran berbasis ICT. Jurnal Informatika, 3(2).

 

Firmantoro, K., Anton, A., & Nainggolan, E. R. (2016). Animasi interaktif pengenalan hewan untuk pendidikan anak usia dini. Jurnal Techno Nusa Mandiri, 13(2), 103–110.

 

Nurlela, E. S. F., & Sujana, A. (2016). Penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Energi Panas. Jurnal Pena Ilmiah, 1(1), 501–510.

 

Pane, A., & Dasopang, M. D. (2017). Belajar dan pembelajaran. Fitrah: Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman, 3(2), 333–352.

 

Sidik, S., & Annisa, N. (2017). Animasi Interaktif Pengetahuan Dasar Bahasa dan Matematika Berbasis Multimedia. Jurnal Techno Nusa Mandiri, 14(2), 77–82.

Soenyoto, P. (2017). Animasi 2D. Elex Media Komputindo.

 

Wibawanto, W., & Ds, S. S. M. (2017). Desain dan pemrograman multimedia pembelajaran interaktif. Cerdas Ulet Kreatif Publisher.