Program kampus mengajar angkatan 5 tahun 2023 eksistensi kampus mengajar terhadap peningkatan literasi dan numerisasi pada sdn medankarya

• Abdul Rohman
• 2023

---

ABSTRAKSI

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji eksistensi program Kampus Mengajar dalam upaya meningkatkan literasi numerisasi di SDN Medankarya IV. Penelitian ini menguraikan data mengenai program-program kerja yang telah diimplementasikan di SDN Medankarya IV oleh TIM Kampus Mengajar, dengan fokus pada peningkatan literasi dan numerasi siswa-siswi. Keberhasilan program ini diukur melalui data AKM (Asesmen Kompetensi Minimal) di berbagai kelas. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini mencakup observasi, wawancara, dan studi pustaka. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran yang jelas tentang peran Kampus Mengajar dalam meningkatkan literasi numerisasi di SDN Medankarya IV dan memberikan dasar bagi perbaikan program-program pendidikan di masa depan.
 

• Program Kampus Mengajar
• Peningkatan Literasi dan Numerisasi
• Eksistensi

DAFTAR PUSTAKA

Tohir, M. (2019). Hasil PISA Indonesia Tahun 2018 Turun Dibanding Tahun 2015. Paper of Matematohir, 2(1), 1–2. https://matematohir.wordpress.com/2019/12/03/hasil-pisa-indonesia-tahun-2018-turun-dibanding-tahun-2015/
Yusida Lusiana, Wisnu Widjanarko, & Wahyu Candra Dewi. (2022). Peran Kampus Mengajar Dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Pada Siswa Sdn Klepu 02, Semarang, Jawa Tengah. Jurnal Layanan Masyarakat (Journal of Public Services), 6(2), 439–447. https://doi.org/10.20473/jlm.v6i2.2022.439-447