Perancangan Program Kampanye Humas Terus Bergerak Guna Meningkatkan Kompetensi Guru SMK Negeri 1 Cikarang Pusat di Masa Pandemi

• MELYSA SRY AYU M NAINGGOLAN
• 2021

---

ABSTRAK

 

Mutiara Putri Sakinah (41180214), Perancangan Program Kampanye Humas Terus Bergerak Guna Meningkatkan Kmpetensi Guru SMK Negeri 1 Cikarang Pusat Di Masa Pandemi

 

 

Pada awal maret 2020 Indonesia mulai di gencarkan dengan berbagai macam informasi terkait penyebaran virus Corona yang begitu pesat. Perkembangan kasus terkonfirmasi semakin bertambah setiap harinya, perilaku masyarakat Indonesia pada awalnya menganggap kasus corona jenis covid-19 ini biasa saja, hingga pada akhirnya data perkembangan kasus covid-19 semakin meningkat pesat di pertengahan maret 2020. Sejak saat itu pemerintah mulai mengkampanyekan pencegahan penyebaran covid-19 melalui himbauan melaksanakan protokol kesehatan serta kebijakan pemerintah. Penelitian ini bertujuan untuk pendidikan bisa tetap berjalan dengan baik serta mendukung pemerintah dalam Physical distancing, sesuai instruksi pemerintah untuk tetap di rumah dan belajar di rumah. Dalam metode analisa data peneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif Salah satu karakteristik Kualiltatif yang sangat essensial adalah pengungkapan makna (meaning) dalam latar alamiah (natural setting) sebagai sumber data langsung.. Seperti pada umumnya setiap program yang dilaksanakan pasti memiliki suatu tujuan yang ingin dicapai. Begitu pula dengan hasil perancangan kampanye yang peneliti buat dalam memberikan pelatihan pembuatan blog kepada guru di SMK Negeri 1 Cikarang Pusat guna meningkatkan keefektifan dalam proses belajar mengajar Untuk meningkatkan kompetensi guru dalam kegiatan belajar mengajar melalui media bantu yang digunakan pada masa pandemi.

 

 

Kata Kunci: Perancangan Kampanye, Humas, Kompetensi

ABSTRACT

 

 

Mutiara Putri Sakinah (41180214), Perancangan Program Kampanye Humas Terus Bergerak Guna Meningkatkan Kmpetensi Guru SMK Negeri 1 Cikarang Pusat Di Masa Pandemi

 

At the beginning of March 2020, Indonesia began to be intensified with various kinds of information related to the rapid spread of the Corona virus. The development of confirmed cases is increasing every day, the behavior of the Indonesian people at first considered this Covid-19 type of corona case to be normal, until in the end the data on the development of Covid-19 cases increased rapidly in mid-March 2020. Since then the government has started a campaign to prevent the spread of COVID-19. -19 through an appeal to implement health protocols and government policies. This study aims to ensure that education can continue to run well and support the government in physical distancing, according to government instructions to stay at home and study at home. In the data analysis method, the researcher uses descriptive qualitative methods. One of the most essential qualitative characteristics is the disclosure of meaning in a natural setting as a direct data source. As in general, every program implemented must have a goal to be achieved. Likewise with the results of the campaign design that the researchers made in providing blog-making training to teachers at SMK Negeri 1 Cikarang Pusat in order to increase effectiveness in the teaching and learning process. To improve teacher competence in teaching and learning activities through assistive media used during the pandemic.

 

Keywords: Campaign Design, Public Relations, Competence

• Humas

DAFTAR PUSTAKA

 

 

Amalia, A., & Sa’adah, N. (2020). Dampak Wabah Covid-19 Terhadap Kegiatan Belajar Mengajar Di Indonesia. Jurnal Psikologi, 13(2), 214–225. https://doi.org/10.35760/psi.2020.v13i2.3572

 

Arifa, F. N. (2020). Tantangan Pelaksanaan Kebijakan Belajar Dari Rumah Dalam Masa Darurat Covid-19. Info Singkat;Kajian Singkat Terhadap Isu Aktual Dan Strategis, XII(7/I), 6.

 

Atiqoh, L. N. (2020). Respon Orang Tua Terhadap Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19. Thufuli?: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 2(1), 45. https://doi.org/10.33474/thufuli.v2i1.6925

 

Ayuningtiyas, C., Fitriana, S., & Dian, M. P. (2020). Regulasi Emosi Siswa Dalam pembelajaran Daring. DE_JOURNAL (Dharmas Education Journal), 1(2), 107– 113.

 

Basar, A. M. (2021). Problematika Pembelajaran Jarak Jauh Pada Masa Pandemi Covid-19. Edunesia?: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(1), 208–218. https://doi.org/10.51276/edu.v2i1.112

 

BZ, Z. (2020). Pengelolaan Peer Teaching Berbantukan Gadget Dalam Menurunkan Stres Belajar Siswa Di Masa Pandemi. MANAGERE?: Indonesian Journal of Educational Management, 2(2), 236–243. https://doi.org/10.52627/ijeam.v2i2.80

 

Dwi, P. A. (2020). Perancangan Program Kampanye Pt Electronic City “No Plastic No Worry” Dalam Meningkatkan Kesadaran Masyarakat Akan Bahaya Sampah Plastik. Analisis Pendapatan Dan Tingkat Kesejahteraan Rumah Tangga Petani, 53(9), 1689–1699.

 

Gugus Covid-19. (2020). Gugus Covid-19.

 

Haines et al, 2019, goleman, daniel; boyatzis, Richard; Mckee, A., Haines et al, 2019, goleman, daniel; boyatzis, Richard; Mckee, A., Haines et al, 2019, & goleman, daniel; boyatzis, Richard; Mckee, A. (2019). Prosedure Penelitian. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.

 

Hasan, H., Rahman, A., & Anis, M. (2018). Pelatihan Pembuatan Blog Sebagai Media Pembelajaranbagi Guru Sejarah Di Sma Negeri 1 Dan Sma Negeri 3 Langsa. Jurnal Vokasi - Politeknik Negeri Lhokseumawe, 1(2). https://doi.org/10.30811/vokasi.v1i2.685

 

Imron, I. (2019). Analisa Pengaruh Kualitas Produk Terhadap Kepuasan Konsumen Menggunakan Metode Kuantitatif Pada CV. Meubele Berkah Tangerang.

Indonesian Journal on Software Engineering (IJSE), 5(1), 19–28.

 

51

https://doi.org/10.31294/ijse.v5i1.5861

 

Jatira, Y., & S, N. (2021). Fenomena Stress dan Pembiasaan Belajar Daring dimasa Pandemi Covid-19. Edukatif?: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(1), 35–43. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i1.187

 

Kompas. (2020). KPAI Terima 213 Pengaduan Pembelajaran Jarak Jauh, Mayoritas Keluhkan Beratnya Tugas dari Guru. Kompas.

 

Leliana, I., & Kussanti, D. P. (2018). Efektifitas Program Employee Relations Terhadap Motivasi Kerja Karyawan PT Adira Dinamika Multifinance. Cakrawala - Jurnal Humaniora, 18(2), 179–184.

 

Mayssara A. Abo Hassanin Supervised, A. (2014). ??No Title No Title No Title.

Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents, 11–40.

 

Natalia, S. C., Himpong, M. D., & Harilama, S. H. (2020). PERAN HUMAS BRI DALAM MENINGKATKAN TABUNGAN SISWA MELALUI PROGRAM BRITAMA JUNIO.

 

Pakpahan, R., & Fitriani, Y. (2020). Analisa Pemafaatan Teknologi Informasi Dalam Pemeblajaran Jarak Jauh Di Tengah Pandemi Virus Corona Covid-19. JISAMAR (Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Researh), 4(2), 30–36.

 

Pemimpin, S., Pendidikan, L., Pendidikan, D., & Kabupatenlkota, D. P. (2020).

krii.f,.

 

Putri, G. S. (n.d.). Update Corona 28 April: 3,07 Juta Orang Terinfeksi, 925.090 Sembuh. 2020.

 

Rosali, E. S. (2020). Aktifitas Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Jurusan Pendidikan Geografi Universitas Siliwangi Tasikmalaya. Geography Science Education Journal (GEOSEE), 1(1), 21–30.

 

Samhis, S. (2021). Pengertian Kompetensi. https://www.gurupendidikan.co.id/pengertian-kompetensi/

 

Sari, W. P., & Soegiarto, A. (2019). FUNGSI DAN PERAN HUMAS DI LEMBAGA PENDIDIKAN.

 

Sembiring Rinawati, & Suryani Dewi Ervina. (2020). SOSIALISASI PENERAPAN PROTOKOL KESEHATAN DI MASA PANDEMI DENGAN PEMBAGIAN MASKER KESEHATAN KEPADA PARA PEDAGANG DAN PENGUNJUNG PASAR TRADISIONAL PAJAK SORE PADANG BULAN. 39(10), 4444–4455.

 

Setyowahyudi1, R., & Tiara Ferdiyanti. (2020). Keterampilan Guru PAUD Kabupaten Ponorogo Dalam Memberikan Penguatan Selama Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Golden Age, 4(01), 100–111. https://doi.org/10.29408/jga.v4i01.2167

Titus Kristanto, Eka Cahya Muliawati, R. A. (2017). PERENCANAAN STRATEGIS SISTEM INFORMASI DAN TEKNOLOGI INFORMASI PADA PT SUNAN INTI PERKASA. 85–90.

 

Amalia, A., & Sa’adah, N. (2020). Dampak Wabah Covid-19 Terhadap Kegiatan Belajar Mengajar Di Indonesia. Jurnal Psikologi, 13(2), 214–225. https://doi.org/10.35760/psi.2020.v13i2.3572

 

Arifa, F. N. (2020). Tantangan Pelaksanaan Kebijakan Belajar Dari Rumah Dalam Masa Darurat Covid-19. Info Singkat;Kajian Singkat Terhadap Isu Aktual Dan Strategis, XII(7/I), 6.

 

Atiqoh, L. N. (2020). Respon Orang Tua Terhadap Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19. Thufuli?: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 2(1), 45. https://doi.org/10.33474/thufuli.v2i1.6925

 

Ayuningtiyas, C., Fitriana, S., & Dian, M. P. (2020). Regulasi Emosi Siswa Dalam pembelajaran Daring. DE_JOURNAL (Dharmas Education Journal), 1(2), 107– 113.

 

Basar, A. M. (2021). Problematika Pembelajaran Jarak Jauh Pada Masa Pandemi Covid-19. Edunesia?: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(1), 208–218. https://doi.org/10.51276/edu.v2i1.112

 

BZ, Z. (2020). Pengelolaan Peer Teaching Berbantukan Gadget Dalam Menurunkan Stres Belajar Siswa Di Masa Pandemi. MANAGERE?: Indonesian Journal of Educational Management, 2(2), 236–243. https://doi.org/10.52627/ijeam.v2i2.80

 

Dwi, P. A. (2020). Perancangan Program Kampanye Pt Electronic City “No Plastic No Worry” Dalam Meningkatkan Kesadaran Masyarakat Akan Bahaya Sampah Plastik. Analisis Pendapatan Dan Tingkat Kesejahteraan Rumah Tangga Petani, 53(9), 1689–1699.

 

Gugus Covid-19. (2020). Gugus Covid-19.

 

Haines et al, 2019, goleman, daniel; boyatzis, Richard; Mckee, A., Haines et al, 2019, goleman, daniel; boyatzis, Richard; Mckee, A., Haines et al, 2019, & goleman, daniel; boyatzis, Richard; Mckee, A. (2019). Prosedure Penelitian. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.

 

Hasan, H., Rahman, A., & Anis, M. (2018). Pelatihan Pembuatan Blog Sebagai Media Pembelajaranbagi Guru Sejarah Di Sma Negeri 1 Dan Sma Negeri 3 Langsa. Jurnal Vokasi - Politeknik Negeri Lhokseumawe, 1(2). https://doi.org/10.30811/vokasi.v1i2.685

 

Imron, I. (2019). Analisa Pengaruh Kualitas Produk Terhadap Kepuasan Konsumen Menggunakan Metode Kuantitatif Pada CV. Meubele Berkah Tangerang.

Indonesian Journal on Software Engineering (IJSE), 5(1), 19–28. https://doi.org/10.31294/ijse.v5i1.5861

Jatira, Y., & S, N. (2021). Fenomena Stress dan Pembiasaan Belajar Daring dimasa Pandemi Covid-19. Edukatif?: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(1), 35–43. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i1.187

 

Kompas. (2020). KPAI Terima 213 Pengaduan Pembelajaran Jarak Jauh, Mayoritas Keluhkan Beratnya Tugas dari Guru. Kompas.

 

Leliana, I., & Kussanti, D. P. (2018). Efektifitas Program Employee Relations Terhadap Motivasi Kerja Karyawan PT Adira Dinamika Multifinance. Cakrawala - Jurnal Humaniora, 18(2), 179–184.

 

Mayssara A. Abo Hassanin Supervised, A. (2014). ??No Title No Title No Title.

Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents, 11–40.

 

Natalia, S. C., Himpong, M. D., & Harilama, S. H. (2020). PERAN HUMAS BRI DALAM MENINGKATKAN TABUNGAN SISWA MELALUI PROGRAM BRITAMA JUNIO.

 

Pakpahan, R., & Fitriani, Y. (2020). Analisa Pemafaatan Teknologi Informasi Dalam Pemeblajaran Jarak Jauh Di Tengah Pandemi Virus Corona Covid-19. JISAMAR (Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Researh), 4(2), 30–36.

 

Pemimpin, S., Pendidikan, L., Pendidikan, D., & Kabupatenlkota, D. P. (2020).

krii.f,.

 

Putri, G. S. (n.d.). Update Corona 28 April: 3,07 Juta Orang Terinfeksi, 925.090 Sembuh. 2020.

 

Rosali, E. S. (2020). Aktifitas Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Jurusan Pendidikan Geografi Universitas Siliwangi Tasikmalaya. Geography Science Education Journal (GEOSEE), 1(1), 21–30.

 

Samhis, S. (2021). Pengertian Kompetensi. https://www.gurupendidikan.co.id/pengertian-kompetensi/

 

Sari, W. P., & Soegiarto, A. (2019). FUNGSI DAN PERAN HUMAS DI LEMBAGA PENDIDIKAN.

 

Sembiring Rinawati, & Suryani Dewi Ervina. (2020). SOSIALISASI PENERAPAN PROTOKOL KESEHATAN DI MASA PANDEMI DENGAN PEMBAGIAN MASKER KESEHATAN KEPADA PARA PEDAGANG DAN PENGUNJUNG PASAR TRADISIONAL PAJAK SORE PADANG BULAN. 39(10), 4444–4455.

 

Setyowahyudi1, R., & Tiara Ferdiyanti. (2020). Keterampilan Guru PAUD Kabupaten Ponorogo Dalam Memberikan Penguatan Selama Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Golden Age, 4(01), 100–111. https://doi.org/10.29408/jga.v4i01.2167

 

Titus Kristanto, Eka Cahya Muliawati, R. A. (2017). PERENCANAAN STRATEGIS SISTEM INFORMASI DAN TEKNOLOGI INFORMASI PADA PT SUNAN INTI

PERKASA. 85–90.