ASPARAGUS (APLIKASI SAHABAT PARA GURU SEKOLAH) STUDI KASUS: SMK YASTI

• FAUZI AHMAD KAMIL
• 2019

---

ABSTRAK

 

Fauzi Ahmad Kamil (19180856), ASPARAGUS (Aplikasi Sahabat Para Guru Sekolah) Studi Kasus: SMK Yasti

 

Teknologi komputer sangatlah dibutuhkan dalam dunia pekerjaan, termasuk dalam bidang pendidikan. Dengan Teknologi komputer pekerjaan yang sulit dapat mudah dikerjakan, dan pekerjaan yang membutuhkan waktu lama dapat cepat terselesaikan. Namun, pada kenyataannya pemanfaatan teknologi komputer masih belum dirasakan secara merata oleh sebagian jurusan di SMK Yasti. Contohnya dalam kegiatan ujian siswa. Sistemnya masih menggunakan sistem manual yang tentunya menimbulkan beberapa permasalahan. Teknologi komputer tidak termanfaatkan seutuhnya. Perlu waktu yang relatif lama untuk memeriksa nilai seluruh siswa. Penggunaan media kertas dalam pembuatan soal dan jawaban mengakibatkan menumpuknya limbah kertas. Sulitnya mengetahui tingkat kesukaran butir soal yang diberikan kepada siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan studi pustaka. Kesimpulannya, untuk mengatasi permasalahan yang ada dibutuhkan suatu aplikasi yang dapat membuat teknologi komputer digunakan oleh semua jurusan, melakukan penilaian secara otomatis setelah ujian selesai, mengurangi pemborosan kertas, serta mempermudah guru dalam mencari tingkat kesukaran butir soal yaitu dengan ASPARAGUS (Aplikasi Sahabat Para Siswa). Hasil dari pembuatan aplikasi ini diharapkan dapat membantu pihak SMK Yasti dalam pelaksanaan ujian untuk siswa.

ABSTRACT

 

Fauzi Ahmad Kamil (19180856), ASPARAGUS (Aplikasi Sahabat Para Guru Sekolah) Case Study: SMK Yasti

 

Computer technology is really needed in the world of work, including in the field of education. With computer technology, difficult jobs can be easily done, and jobs that require a long time can be quickly resolved. However, in reality the use of computer technology is still not felt equally by some majors in SMK Yasti. For example in student examination activities. The system is still using a manual system which certainly raises several problems. Computer technology is not fully utilized. It takes a relatively long time to check the grades of all students. The use of paper media in making questions and answers resulted in a lot of waste paper. The difficulty of knowing the level of difficulty items given to students. Data collection methods used in this study are observation, interviews, and literature study. In conclusion, to overcome the existing problems needed an application that can make computer technology used by all majors, carry out an automatic assessment after the exam is complete, reduce paper waste, and facilitate teachers in finding the level of difficulty items by using the ASPARAGUS (Aplikasi Sahabat Para Guru Sekolah). The results of making this application are expected to help the SMK Yasti in carrying out examinations for students.

• Aplikasi
• ujian
• Pendidikan

DAFTAR PUSTAKA

 

Budiman, H. (2017). PERAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN Haris Budiman. 8(I), 31–43.

 

Fadallah, M. F., & Rosyida, S. (2018). VII NO.1 FEBRUARI 2018] 61 ISSN 2098-8711 | Analisa Penerimaan Teknologi… 1 Program Manajemen Informatika AMIK BSI Bekasi. Jln. Kaliabang, (8), 61–70.

 

Hendry. (2015). Mysql Aplikasi 4 in 1 VB & MySql. Pontianak: PT Elex Media Komputindo.

 

Muklida, W. (2017). Analisis Tingkat Kesukaran dan The Analysis of Difficulty Level and Discrimination Power of Test Items of Radiography Level 1 Examination. Bagiyono, 16(No. 1), 1–12. Retrieved from http://repo-nkm.batan.go.id/140/1/05_analisis_tingkat_kesukaran.pdf

 

Mulyani, W., & Purnama, B. E. (2015). Pembangunan Sistem Informasi Data Balita Pada Posyandu Desa Ploso Kecamatan Punung Kabupaten Pacitan. Speed - Sentra Penelitian Engineering Dan Edukasi, 7(2), 15–19.

 

Nugrahaeni Puspita Dewi, C., & Raafi’udin, R. (2018). Perancangan Tampilan Aplikasi Ujian Berbasis Komputer Untuk Ujian Harian Sekolah Menengah Atas. ILKOM Jurnal Ilmiah, 10(3), 298. https://doi.org/10.33096/ilkom.v10i3.375.298-305

 

Permatasari, A. I., Mulyani, B., & Nurhayati, N. D. (2014). Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Joyful Learning Dengan Metode Pemberian Tugas Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Pokok Koloid Siswa Kelas XI IPA SMA NEGERI 1 SIMO Tahun Pelajaran 2012 / 2013. Jurnal Pendidikan Kimia, 6(1), 62–68.

 

Ropianto, M. (2016). Pemahaman Penggunaan Unified Modelling Language. Jt-Ibsi, 1(1), 43–50.

 

Rosa A.S, D. (2016). Rekayasa Perangkat Lunak Terstruktur Dan Berorientasi Objek (4th ed.). Bandung: Informatika.

 

Rusmawan, U. (2017). Membangun Model Aplikasi Ujian Nasional Berbasis Komputer ( UNBK ). 4(2), 141–150.

 

Sugiarni, N. L. M., Pramana, D., & Puspita, N. N. H. (2015). Implementasi CRM (Customer Relationship Management) Pada Sistem Informasi Travel X Berbasis Web. Jurnal Sistem Dan Informatika, 9, 53.

 

Yulia,  eka rini. (2017). Perancangan Program Penjualan Emas. Jurnal Evolusi Volume 5 No 2-2017\Evolusi.Bsi.Ac.Id, 5(2).