PENERAPAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS (AHP) TERHADAP PEMILIHAN GURU FAVORIT MI MWB PUI AT-TAHDHIRIYYAH

  • INDAH AYULESTARI
  • 2019

Abstrak

ABSTRAK

 

Indah Ayulestari (19153117), Penerapan Metode Analytical Hierarchy Process

(AHP) Terhadap Pemilihan Guru Favorit MI MWB PUI AT-TAHDHIRIYYAH

 

Salah satu karakteristik yang harus dimiliki seorang guru adalah disukai atau disenangi siswa. Oleh karena itu dalam skripsi ini dilakukan penelitian tentang penentuan pemilihan guru favorit dengan menerapkan metode Analytical hierarchy Process (AHP). Dalam penentuan guru favorit ini terdapat 3 (tiga) kriteria utama dalam yaitu Sikap, Cara Mengajar, dan Penampilan. Selanjutnya ada 9 (sembilan) sub kriteria yang mendukung yaitu Tegas, Humoris, Sabar, Pelajaran Mudah Dipahami, Mengajar dengan Detail, Mengajar dengan Santai, Rapih, Bersih, dan Wangi. Lalu untuk alternatif terdiri dari 3 (tiga) kandidat guru utama yang terpilih dari sekian banyak guru. Selanjutnya data yang telah terkumpul akan diolah menggunakan aplikasi Expert Choice dan untuk perhitungan manualnya menggunakan Microsoft Excel. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa yang menjadi prioritas pertama adalah Sikap dengan nilai 56,3%, prioritas kedua adalah Cara mengajar dengan nilai 28,6%, selanjutnya penampilan dengan nilai 15%. Dan guru atas nama Encep Hermansyah meraih bobot nilai paling tinggi dari kedua kandidat lainnya yaitu 63.9%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa guru tersebut yang menjadi guru favorit di MI MWB PUI AT- TAHDHIRIYYAH.

ABSTRACT

 

Indah Ayulestari (19153117), Application of Analytical Hierarchy Process (AHP) to MI MWB PUI Favorite Teacher Selection AT-TAHDHIRIYYAH

 

One of the characteristics that a teacher must have is to be loved or endeared to students. Therefore, in this thesis conducted research on determining the selection of favorite teachers by applying the method of Analytical hierarchy Process (AHP). In the determination of this favorite teacher there are 3 (three) main criteria in the attitude, teaching, and appearance. Furthermore, there are 9 (nine) sub-criteria supporting that is firm, humorous, patient, easy to understand lessons, teaching with Detail, teaching casually, neat, clean, and fragrant. Then for alternatives consists of three (3) Primary teacher candidates elected from many teachers. Further data collected will be processed using the Expert Choice application and for the manual calculation using Microsoft Excel. The result of this study showed that the first priority is attitude with a value of 56.3%, the second priority is how to teach with a value of 28.6%, then the appearance with a value of 15%. And the teacher on behalf of Encep Hermansyah received the highest score from the other two candidates 63.9%. Thus it can be concluded that the teacher who became a favorite teacher at MI MWB PUI AT- TAHDHIRIYYAH.

Kata Kunci
Daftar Pustaka

DAFTAR PUSTAKA

 

At-taubany, T. I. B. (2017). Desain Pengembangan Kurikulum 2013 di Madrasah.

Kencana.

Diana. (2018). Metode Dan Aplikasi Sistem Pendukung Keputusan. Deepublish. Gustinar, & Sarjono. (2018). Analisis Dan Perancangan Sistem Pendukung Keputusan

Pemilihan Guru Berprestasi Dengan Metode Ahp  (Analytic Hierarchy Proces  )

Pada Smkn 9 Muaro Jambi. Jurnal Manajemen Sistem Informasi, 3(1), 922–935.

Haramaini, T., Nasution, K., & Sulaiman, O. K. (2018). Penerapan Metode Analytical Hierarchy Process (AHP) Dalam Menentukan Tingkat Kemacetan Lalu Lintas di Kecamatan MEDAN KOTA. Multitek Indonesia : Jurnal Ilmiah, 6223(1), 1–7.

 

Harjali. (2019). Penataan Lingkungan Belajar Strategi Untuk Guru dan Sekolah.

Seribu Bintang.

 

Hutapea, B. J., Hasmi, M. A., & Karim, A. (2018). Sistem Pendukung Keputusan Penentuan Jenis Kulit Terbaik Untuk Pembuatan Sepatu Dengan Menggunakan Metode Vikor. JURIKOM(Jurnal Riset Komputer), 5(1), 6–12.

 

Latif, L. A., Jamil, M., & Abbas, S. H. (2018). Buku Ajar Sistem Pendukung Keputusan Teori dan Impelentasi. Deepublish.

 

Ma’arif, M. A. (2016). Pendidikan Islam dan Tantangan Modernitas (Input, Proses dan

Output Pendidikan di Madrasah). 1(2), 47–58.

 

Ma’rif, M. A. (2017). Analisis Konsep Kompetensi Kepribadian Guru PAI menurut Az-Zarnuji. 2, 36.

 

Madya, W. A. (2017). Guru Profesional. XVII, 274–285.

 

Maya, R. (2018). Esensi Guru Dalam Visi-Misi Pendidikan Karakter. 1–16.

 

Musfah, J. (2016). Pendidikan Islam Memajukan Umat dan Memperkuat Kesadaran Bela Negara. Kencana.

 

Nofriansyah, D. (2015). Konsep Data Mining Vs Sistem Pendukung Keputusan.

Deepublish.

 

Nofriansyah, D., & Defit, S. (2017). Multi Criteria Decision Making (MCDM) Pada Sistem Pendukung Keputusan. Deepublish.

 

Nofrion. (2016). Komunikasi Pendidikan. Prenada Media.

Padmowati, R. de L. E. (2015). Pengukuran Index Konsistensi Dalam Proses Pengambilan Keputusan. Seminar Nasional Informatika, (semnasIF), 80–84. https://doi.org/10.1038/labinvest.2009.19

 

Parhusip, F., Yustika, A., Syahputri, I., Damanik, N. S., & Solikhun. (2018). SPK : Analisa Metode AHP Pada Guru Berprestasi di SD 095130 Senio Bangun. 3(1), 1–5.

Rif’an, S. (2015). Implementasi Metode AHP-WP Pendukung Keputusan Pemilihan Guru Teladan Kuryokalangan ( Studi Studi Kasus : Yayasan Abadiyah Kuryokalangan ).

Rifai, A., Dian, S., & Alimi, M. Y. (2017). Pembentukan Karakter Nasionalisme melalui Pembelajaran Pendidikan Aswaja pada Siswa Madrasah Aliyah Al Asror Semarang. Journal of Educational Social Studies, 6(1), 7–19.

 

Santoso, A. B. (2015). Memilih Jurusan Dan Universitas Menggunakan Analytical Hierarchy Process. Agung Budi Santoso.

 

Sari, F. (2018). Metode dalam Pengambilan Keputusan. Deepublish.

 

Soapatty, L. (2014). Pengaruh Sistem Sekolah Sehari Penuh (Full Day School) Terhadap Prestasi Akademik Siswa SPM Jati Agung Sidoarjo. 2, 719–733.

Tanti, L. (2017). Pemanfaatan Metode AHP Sebagai Model Pemilihan. 253–259. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen.

, Pub. L. No. 14, 2 (2005).

 

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. , Pub. L. No. 20, 14 1 (2003).

 

Widyasuti, M., Wanto, A., & Dedy Hartama, E. P. (2017). Rekomendasi Penjualan Aksesoris Handphone Menggunakan Metode Analitycal Hierarchy Process (AHP). Konferensi Nasional Teknologi Informasi Dan Komputer, 1(1), 27–32

Detail Informasi

Tugas Akhir ini ditulis oleh :

  • 19153117 - INDAH AYULESTARI
  • Prodi : Sistem Informasi
  • Kampus : Sukabumi
  • Tahun : 2019
  • Periode : I
  • Pembimbing : Yusti Farlina, M.Kom
  • Asisten : Resti Yulistria, S.Pd, MM
  • Kode : 0019.S1.SI.SKRIPSI.I.2019
  • Diinput oleh : ASR
  • Terakhir update : 04 Juli 2022
  • Dilihat : 232 kali

TENTANG PERPUSTAKAAN


PERPUSTAKAAN UBSI


Perpustakaan Universitas Bina Sarana Informatika merupakan layanan yang diberikan kepada civitas akademik khususnya mahasiswa untuk memperoleh informasi seperti buku, majalah, jurnal, prosiding, dll.

INFORMASI


Alamat : Jl. Kramat Raya No.98, Senen, Jakarta Pusat

Telp : +6285777854809

Email : perpustakaan@bsi.ac.id

IG : @perpustakaan_ubsi

Jam Operasional
Senin - Jumat : 08.00 s/d 20.00 WIB
Isitirahat Siang : 12.00 s/d 13.00 WIB
Istirahat Sore : 18.00 s/d 19.00 WIB

LINK TERKAIT


LPPM UBSI

Repository UBSI

E-Journal UBSI

E-Learning UBSI

Kemahasiswaan UBSI

Perpustakaan Nasional

e-Resources

Copyright © 2024 Perpustakaan Universitas Bina Sarana Informatika