STRATEGI KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA SDN KARANG TENGAH 10

• AHDAN MUZAKI
• 2023

---

ABSTRAK

 

 

Ahdan   Muzaki   (44190546),   Strategi    Komunikasi   Interpersonal    Dalam Membentuk Karakter Siswa SDN Karang Tengah 10.

 

Penelitian ini dilakukan di SDN Karang Tengah 10 merupakan salah satu sekolah dasar yang ada di Kota Tanggerang. Penelitian ini dilatar belakangi oleh pembentukan karakter siswa  yang dilakukan guru dengan strategi yang sudah diterapkan. Ada beberapa strategi yang digunakan oleh guru untuk membentuk karakter siswa diantaranya yaitu karakter religius, pembudayaan, nilai dan etika. Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi sekolah dalam membentuk karakter siswa kelas empat. Metode yang digunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek informan penelitian berjumlah 4 yaitu 1 kepala sekolah dan 3 guru dari kelas 4 tersebut. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa guru menggunakan komunikasi antarpribadi dengan adanya tiga dimensi yaitu dimensi fisik, dimensi sosial psikologim dan dimensi temporal untuk melakukan strategi yang akan diterapkan dalam pembentukan karakter siswa kelas 4, dengan menerapkan beberapa strategi yang ada dan sudah diterapkan membuat siswa juga bisa mengikuti pembentukan karakter tersebut dengan baik dan teladan.

• Komunikasi Interpersonal
• Pembentukan Karakter
• Siswa SDN Karang Tengah 10

DAFTAR PUSTAKA

 

 

Abdussamad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif.

Amruddin. (2022). METODOLOGI PENELITIAN KUANTITATIF-SUDAH ISBN. Barnawi, & Darojat, J. (2018). Penelitian Fenomenologi Pendidikan (N. Hidayah,

Ed.). Ar-Ruzz Media.

 

Huliyah,  M.  (2021).  STRATEGI  PENGEMBANGAN  MORAL  DAN  KARAKTER ANAK USIA DINI.

 

Muchtar, D., & Suryani, A. (2019). Pendidikan Karakter Menurut Kemendikbud

(Telaah Pemikiran atas Kemendikbud). Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 3(2), 50–

57. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v3i2.142

 

Murdiyanto,  E.  (2020).  PENELITIAN  KUALITATIF.  Lembaga  Penelitian  dan

Pengabdian Pada Masyarakat.

 

Priadana, S., & Sunarsi, D. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif. Rahim, R., & Radjab, E. (2017). MANAJEMEN STRATEGI.

Ratna, A. M., Fauzani, A., Rochmah, K., & Pendidikan, L. (2018).  LANDASAN PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR.

 

Roem, E. R., & Sarmiati. (2019). KOMUNIKASI INTERPERSONAL. CV IRDH. www.irdhcenter.com

 

Sumantri, M. S. (2022). Model Pembelajaran Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar

(I. Nurasiah, Ed.).

 

Tsauri, S. (2015). PENDIDIKAN KARAKTER Peluang dalam Membangaun Karakter

Bangsa.

 

Yunita. (2021). ANALISIS SEMIOTIKA  TENTANG PEMAKNAAN CINTA DALAM FILM ROMAN PICISAN KARYA EDDY D.ISKANDAR.