Gaya Komunikasi Windah Basudara Pada Konten Gaming Dalam Meningkatkan Minat Menonton Viewer

• Wahyuda Pambudi
• 2023

---

Skripsi ini merupakan hasil penelitian yang bertujuan untuk mengetahui gaya komunikasi yang digunakan Windah Basudara dalam meningkatkan minat menonton viewernya dikarenakan semua hal yang dilakukan channel Youtube Windah Basudara mengundang banyak penggemar yang membuat channel Youtube tersebut berkembang pesat dalam segi subscriber maupun penontonnya. Sejak tahun 2018 dibuatnya, kini subscriber channel Windah Basudara sudah sampai diangka sepuluh juta subscriber tercatat pada tahun 2023. Dengan menggunakan metode kualitatif dan teori analisis isi Harold D. Lasswell, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gaya komunikasi yang digunakan oleh Windah Basudara dalam meningkatkan minat menonton viewernya. Menurut J.A Waters gaya komunikasi dibagi dalam 3 jenis yakni passive style, aggressive style, dan assertive style. untuk mencari gaya komunikasi yang digunakan Windah Basudara digunakan teori analisis isi yang dikemukakan Harlod D. Lasswell yakni teknik symbol coding, mencatat lambang atau pesan secara sistematis, kemudian diberi interpretasi. Pada hasil penelitian ini, ditemukan gaya komunikasi yang digunakan Windah Basudara adalah aggressive style dan assertive style, gaya komunikasi yang digunakan dapat terlihat dari ciri secara verbal dan nonverbal. gaya komunikasi ini terbukti dapat meningkatkan minat menonton viewer karena adanya 4 indikator yang digunakan untuk melihat minat menonton viewer yaitu perhatian, penghayatan, durasi, dan frekuensi.

• Gaya Komunikasi
• Analisis konten

Abidin, A. R., Abidin, M., Pendidikan, D. P., Islam, A., Ambon, I., Universitas, D., Negeri, I., & Makassar, A. (2021). URGENSI KOMUNIKASI MODEL STIMULUS ORGANISM RESPONSE (S-O-R) DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN. 6(2).

Andanni, R. M. (2021). Analisis Tren Online Live Streaming pada Website dan Youtube Televisi Berita di Indonesia.

Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. CV Jejak.

Aske Cecariyani, S., & Genep Sukendro, G. (2018). Analisis Strategi Kreatif dan Tujuan Konten Youtube (Studi Kasus Konten prank Yudist Ardhana). https://inet.detik.com/cyberlife/d-4191950/konten-

Baskoro, A. (2019). Panduan Praktis Searching di Internet. Meidakita.

Changara, H. (2016). Pengantar Ilmu Komunikasi. Raja Grafindo Persada.

Darmawan, A. (2012). MINAT SISWA KELAS IV DAN V SD NEGERI I BATUR BANJARNEGARA TERHADAP EKSTRAKURIKULER BOLAVOLI MINI TAHUN AJARAN 2011/2012.

Dhananjaya, A. (2017). HUBUNGAN INTENSITAS MENONTON TAYANGAN BERITA / INFORMASI DI TELEVISI TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL REMAJA . University of Muhammadiyah Malang.

Eribka, O. :, David, R., Sondakh, M., & Harilama, S. (2017). Pengaruh Konten Vlog dalam Youtube terhadap Pembentukan Sikap Mahasiswa Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Politik Universitas Sam Ratulangi. In Acta Diurna: Vol. VI (Issue 1).

Feby Kurniawan, N. (2022). PENGARUH INTENSITAS MENONTON FILM PADA PLATFORM LAYANAN STREAMING NETFLIX TERHADAP MINAT MENONTON FILM DI BIOSKOP (Studi Kuantitatif Eksplanatif dengan Metode Survei pada Masyarakat Umum Usia 18-25 Tahun di Kabupaten Sleman, Yogyakarta).

Gatot, H. C. (2020). Ragam Metode Penelitian Kualitatif Komunikasi. CV Jejak (Jejak Publisher).

Halik, A. (2018). PARADIGMA KRITIK PENELITIAN KOMUNIKASI (PENDEKATAN KRITIS-EMANSIPATORIS DAN METODE ETNOGRAFI KRITIS).

Hamdan, & Mahmuddin. (2021). Journal of Social Religion Research. 6(1), 2527–3752. https://doi.org/10.24256/pal.v6i1.2003

Handoko, K. K. (2017).   EVALUASI PRAKTIK CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY DENGAN KONSEP IDEAL GLOBAL REPORTING INITIATIVE PADA PERUSAHAAN-PERUSAHAAN YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA PADA TAHUN 2015.

Juarsa, E. (2016). Gaya Komunikasi Pemimpin Divisi MIS PT. Trias Sentosa Tbk Krian.

Karman. (2014). CONSTRUCTION OF SOCIAL REALITY AS THOUGHT MOVEMENT (Theoretical Review On Social Construction of Reality.

Kaveeta Kojongian, M., J. F. A. Tumbuan, W., & W. J .Ogi, I. (2022). EFEKTIFITAS DAN EFISIENSI BAURAN PEMASARAN PADA WISATA RELIGIUS UKIT KASIH KANONANG MINAHASA DALAM MENGHADAPI NEW NORMAL.

Kuss, D. J. (2013). Internet gaming addiction: current perspectives. 125–137.

Labas, Y. N., & Yasmine, D. I. (2017). Komodifikasi di Era Masyarakat Jejaring: Studi Kasus YouTube Indonesia. Jurnal Pemikiran Sosiologi, 4(2), 104. https://doi.org/10.22146/jps.v4i2.28584

Liana, F. (2021). Komersialisasi Pada Media Oline Beritaindonesia.Link (Studi Kasus: Konten Video Berita Dan Program Acara Beritaindonesia.Link Pagi Dalam Youtube Live Streaming).

Lilik Agustina, H. K. (2021). Gaya Komunikasi Suhay Salim pada Konten Youtube May Favorites 2021.

Liliweri, A. (2015). Komunikasi antarpersonal / Alo Liliweri. Prenadamedia Group.

Liliweri, A. (2018). Komunikasi Serba Ada Serba Makna. Prenada Media.

Listyani Putri, A. (2019). GAYA KOMUNIKASI USTADZ HERU KUSUMAHADI DALAM KAJIAN SIAP NIKAH MUDA (SIANIDA) DI SURABAYA. 2.

Lohmar, T., Einarsson, T., Frojdh, P., Gabin, F., & Kampmann, M. (2011). Dynamic adaptive HTTP streaming of live content. 2011 IEEE International Symposium on a World of Wireless, Mobile and Multimedia Networks, 1–8. https://doi.org/10.1109/WoWMoM.2011.5986186

Miawaty, F. (2021). MENGUNGKAP DAMPAK COVID-19 PADA UMKM SEKTOR KULINER (Studi Kasus: UMKM Kuliner Di Wilayah Rawamangun).

Mulyana, D. (2008). Komunikasi Efektif. PT Remaja Rosdakarya.

Natassja, E. (2022). Efek Penggunaan Girlband K-Pop Twice sebagai Brand Ambassador terhadap Peningkatan Nilai Merek Scarlett Whitening. Institut Bisnis dan Informatika Kwik Kian Gie.

Puspita Dewi, F. (2013). GAYA KOMUNIKASI PEMIMPIN PT FITION YANG DIPIMPIN LEBIH DARI SATU PEMIMPIN. 3–4.

Safithtry, E. A. (2018). Asesmen Teknik Tes dan Non Tes. CV IRDH.

Saputri, M., Allo, T., Onsu, R. R., Tulung Jurusan, L. E., & Komunikasi, I. (2023). Pengaruh Konten Youtube Cretivox Friends with Benefit Terhadap Perilaku Negatif Universitas Sam Ratulangi. Jurnal Administrasi Bisnis (JAB, 13(1).

Sefrandov, D., Luik, J. E., & Yogatama, A. (n.d.). Penerimaan Citra Windah Basudara oleh Penonton Pada Konten Charity di Youtube. www.kitabisa.com.

Abidin, A. R., Abidin, M., Pendidikan, D. P., Islam, A., Ambon, I., Universitas, D., Negeri, I., & Makassar, A. (2021). URGENSI KOMUNIKASI MODEL STIMULUS ORGANISM RESPONSE (S-O-R) DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN. 6(2).

Andanni, R. M. (2021). Analisis Tren Online Live Streaming pada Website dan Youtube Televisi Berita di Indonesia.

Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. CV Jejak.

Aske Cecariyani, S., & Genep Sukendro, G. (2018). Analisis Strategi Kreatif dan Tujuan Konten Youtube (Studi Kasus Konten prank Yudist Ardhana). https://inet.detik.com/cyberlife/d-4191950/konten-

Baskoro, A. (2019). Panduan Praktis Searching di Internet. Meidakita.

Changara, H. (2016). Pengantar Ilmu Komunikasi. Raja Grafindo Persada.

Darmawan, A. (2012). MINAT SISWA KELAS IV DAN V SD NEGERI I BATUR BANJARNEGARA TERHADAP EKSTRAKURIKULER BOLAVOLI MINI TAHUN AJARAN 2011/2012.

Dhananjaya, A. (2017). HUBUNGAN INTENSITAS MENONTON TAYANGAN BERITA / INFORMASI DI TELEVISI TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL REMAJA . University of Muhammadiyah Malang.

Eribka, O. :, David, R., Sondakh, M., & Harilama, S. (2017). Pengaruh Konten Vlog dalam Youtube terhadap Pembentukan Sikap Mahasiswa Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Politik Universitas Sam Ratulangi. In Acta Diurna: Vol. VI (Issue 1).

Feby Kurniawan, N. (2022). PENGARUH INTENSITAS MENONTON FILM PADA PLATFORM LAYANAN STREAMING NETFLIX TERHADAP MINAT MENONTON FILM DI BIOSKOP (Studi Kuantitatif Eksplanatif dengan Metode Survei pada Masyarakat Umum Usia 18-25 Tahun di Kabupaten Sleman, Yogyakarta).

Gatot, H. C. (2020). Ragam Metode Penelitian Kualitatif Komunikasi. CV Jejak (Jejak Publisher).

Halik, A. (2018). PARADIGMA KRITIK PENELITIAN KOMUNIKASI (PENDEKATAN KRITIS-EMANSIPATORIS DAN METODE ETNOGRAFI KRITIS).

Hamdan, & Mahmuddin. (2021). Journal of Social Religion Research. 6(1), 2527–3752. https://doi.org/10.24256/pal.v6i1.2003

Handoko, K. K. (2017).   EVALUASI PRAKTIK CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY DENGAN KONSEP IDEAL GLOBAL REPORTING INITIATIVE PADA PERUSAHAAN-PERUSAHAAN YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA PADA TAHUN 2015.

Juarsa, E. (2016). Gaya Komunikasi Pemimpin Divisi MIS PT. Trias Sentosa Tbk Krian.

Karman. (2014). CONSTRUCTION OF SOCIAL REALITY AS THOUGHT MOVEMENT (Theoretical Review On Social Construction of Reality.

Kaveeta Kojongian, M., J. F. A. Tumbuan, W., & W. J .Ogi, I. (2022). EFEKTIFITAS DAN EFISIENSI BAURAN PEMASARAN PADA WISATA RELIGIUS UKIT KASIH KANONANG MINAHASA DALAM MENGHADAPI NEW NORMAL.

Kuss, D. J. (2013). Internet gaming addiction: current perspectives. 125–137.

Labas, Y. N., & Yasmine, D. I. (2017). Komodifikasi di Era Masyarakat Jejaring: Studi Kasus YouTube Indonesia. Jurnal Pemikiran Sosiologi, 4(2), 104. https://doi.org/10.22146/jps.v4i2.28584

Liana, F. (2021). Komersialisasi Pada Media Oline Beritaindonesia.Link (Studi Kasus: Konten Video Berita Dan Program Acara Beritaindonesia.Link Pagi Dalam Youtube Live Streaming).

Lilik Agustina, H. K. (2021). Gaya Komunikasi Suhay Salim pada Konten Youtube May Favorites 2021.

Liliweri, A. (2015). Komunikasi antarpersonal / Alo Liliweri. Prenadamedia Group.

Liliweri, A. (2018). Komunikasi Serba Ada Serba Makna. Prenada Media.

Listyani Putri, A. (2019). GAYA KOMUNIKASI USTADZ HERU KUSUMAHADI DALAM KAJIAN SIAP NIKAH MUDA (SIANIDA) DI SURABAYA. 2.

Lohmar, T., Einarsson, T., Frojdh, P., Gabin, F., & Kampmann, M. (2011). Dynamic adaptive HTTP streaming of live content. 2011 IEEE International Symposium on a World of Wireless, Mobile and Multimedia Networks, 1–8. https://doi.org/10.1109/WoWMoM.2011.5986186

Miawaty, F. (2021). MENGUNGKAP DAMPAK COVID-19 PADA UMKM SEKTOR KULINER (Studi Kasus: UMKM Kuliner Di Wilayah Rawamangun).

Mulyana, D. (2008). Komunikasi Efektif. PT Remaja Rosdakarya.

Natassja, E. (2022). Efek Penggunaan Girlband K-Pop Twice sebagai Brand Ambassador terhadap Peningkatan Nilai Merek Scarlett Whitening. Institut Bisnis dan Informatika Kwik Kian Gie.

Puspita Dewi, F. (2013). GAYA KOMUNIKASI PEMIMPIN PT FITION YANG DIPIMPIN LEBIH DARI SATU PEMIMPIN. 3–4.

Safithtry, E. A. (2018). Asesmen Teknik Tes dan Non Tes. CV IRDH.

Saputri, M., Allo, T., Onsu, R. R., Tulung Jurusan, L. E., & Komunikasi, I. (2023). Pengaruh Konten Youtube Cretivox Friends with Benefit Terhadap Perilaku Negatif Universitas Sam Ratulangi. Jurnal Administrasi Bisnis (JAB, 13(1).

Sefrandov, D., Luik, J. E., & Yogatama, A. (n.d.). Penerimaan Citra Windah Basudara oleh Penonton Pada Konten Charity di Youtube. www.kitabisa.com.

Sefrandov, D., Luik, J. E., & Yogatama, A. (2022). Penerimaan Citra Windah Basudara oleh Penonton Pada Konten Charity di Youtube. www.kitabisa.com.

Sekar Sari, M., & Zefri, M. (2019). Pengaruh Akuntabilitas, Pengetahuan, dan Pengalaman Pegawai Negeri Sipil Beserta Kelompok Masyarakat (Pokmas) Terhadap Kualitas Pengelola Dana Kelurahan Di Lingkungan Kecamatan Langkapura.

Simarmata, J. (2010). Rekayasa Web. C.V ANDI OFFSET.

Soniago, H. (2021). PENGARUH INTENSITAS MENONTON YOUTUBE TERHADAP PEMAHAMAN KEAGAMAAN DI MA’HAD AL-JAMI’AH IAIN BENGKULU. 33–34.

Sugiyono. (2014). Metode Penelitian kuantitatif, kualitatif dan R & D. Alfabeta.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian kuantitatif, kualitatif dan R & D.

Susanti, K., & Darwaty Ryndang Sriganda, M. L. (2021). Gaya Komunikasi Ferdy Tahier dan Didi Riyadi dalam Tayangan Ferdy and Didi Show pada Kanal DiTiv.

Takdir Ilahi, M. (2013). Pendidikan inklusif : Konsep dan aplikasi.

Triwardani, R. (2013). Televisi dalam Ruang Keluarga: Menyoal Menonton Televisi sebagai Praktik Konsumsi dalam Konfigurasi Ruang Domestik. Jurnal ILMU KOMUNIKASI, 8(2). https://doi.org/10.24002/jik.v8i2.177

Yuli Kurniati, D. P. (2016). MODUL KOMUNIKASI VERBAL DAN NON VERBAL.

Yuniati, I., Suyuthi, H., Hakim Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra FKIP, M., & Muhammadiyah Bengkulu, U. (2021). PELATIHAN PEMANFAATAN MEDIA YOUTUBE DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA IT KOTA BENGKULU (Vol. 4, Issue 1).

Yusuf, R., Hendrayati, H., & Adi Wibowo, L. (2020). PENGARUH KONTEN PEMASARAN SHOPEE TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PELANGGAN. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, 1(2), 506–515. https://doi.org/10.38035/jmpis.v1i2.289