Strategi Komunikasi Orang Tua Untuk Meningkatkan Prestasi Akademik Anak (Studi Fenomenologi Pada Keluarga Anak di Yayasan Pendidikan Islam Al’Imaroh).

• Elsha Dhea Ulma
• 2023

---

Elsha Dhea Ulma (44190372), Strategi Komunikasi Orang Tua Untuk Meningkatkan Prestasi Akademik Anak (Studi Fenomenologi Pada Keluarga Anak di Yayasan Pendidikan Islam Al’Imaroh).
Prestasi belajar merupakan suatu masalah yang selalu menjadi topik utama dalam bidang pendidikan. Prestasi akademik disini tidak terbatas pada kejuaraan dan ranking di kelas saja. Prestasi akademik dapat mencakup berbagai hal seperti nilai, kehadiran di kelas, partisipasi aktif dalam diskusi di kelas, penyelesaian tugas secara tepat waktu, serta karakter yang baik. Komunikasi orang tua dalam keluarga memiliki peran penting dalam pembentukan karakter anak sehingga komunikasi ini menjadi pembentuk pola dan perilaku anak. Komunikasi merupakan kunci sukses hubungan antara orang tua dengan anak-anaknya. dengan komunikasi yang efektif harapan dari penyampaian informasi dari orang tua terhadap anak berprestasi dapat menciptakan serta membangun sebuah hubungan dengan baik. Penelitian dilakukan untuk mengetahui Strategi komunikasi orang tua untuk meningkatkan prestasi akademik anak (Studi Fenomenologi pada keluarga anak berprestasi di Yayasan Pendidikan Islam Al’Imaroh). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan fenomenologi. Penelitian ini menemukan bahwa pada masa golden age, anak memiliki kemampuan belajar yang tinggi dan rentan terhadap pengaruh lingkungannya. Hasil penelitian ini menyimpulkan komunikasi orang tua berperan penting dalam meningkatkan prestasi anak dengan lingkungan keluarga yang harmonis serta pemilihan waktu yang tepat untuk berkomuikasi yang melibatkan diskusi merupakan strategi komunikasi yang efektif dalam meningkatkan prestasi anak.

Kata kunci: Komunikasi Keluarga, Pola Komunikasi, Prestasi Akademik, Strategi Komunikasi.
 

• Komunikasi keluarga
• Pola Komunikasi
• restasi Akademik
• Strategi Komunikasi

Abidin, Syahrul. 2017. “Strategi Komunikasi Guru Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar.” Ihya Al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Arab 3 (2). http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/ihya/article/view/1328.
Akil, Muhammad Anshar. 2015. “Komunikasi Antar Pribadi Dan Kelompok.”
Alauddin University Press.
Asma, Siti. 2021. “Peran Komunikasi Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Anak Di Desa Rangka Kecamatan Enrekang Dalam Menghadapi Masa Pandemi COVID 19.” Frontiers in Neuroscience.
Aulia, Lulu. 2019. “Strategi Komunikasi Orang Tua Dalam Mengembangkan Karakter Religius Anak Remaja Dalam Keluarga.”
Azwar, Saifuddin. 1995. Sikap Manusia : Teori Dan Pengukurannya. Ed.2,cet.1.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Bahri, Husnul. 2018. “Strategi Komunikasi Terhadap Anak Usia Dini.” Nuansa : Jurnal Studi Islam Dan Kemasyarakatan 11 (1). https://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/nuansa/article/view/1356.
Bonita, Eva, Ermis Suryana, M. Imron Hamdani, and Kasinyo Harto. 2022. “The Golden Age : Perkembangan Anak Usia Dini Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Islam.” Tarbawiyah : Jurnal Ilmiah Pendidikan 6 (2): 218. https://doi.org/10.32332/tarbawiyah.v6i2.5537.
Cahyo S, Ristian. 2010. “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Kewirausahaan Siswa Kelas XI SMK N I Punggelan Banjarnegara Skripsi.”
Cangara, Hafied. 2007. Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta: PT.Grafindo Persada. Creswell, Johhn W. 2013. Qualitative Inquiry and Research Design. Third Edit. Sage
Publications.
Dictionary, Oxford English. 2019. “Strategy.” Oxford University Press. 2019. https://www.oed.com/View/Entry/193036.
Diyah, Halimatusa’, and Stevany Afrizal. 2021. “Peran Keluarga Dalam Efektifitas Pembelajaran Online Siswa SMAN 1 Kibin Pada Masa Pandemi Covid-19.” Pendidikan Sosiologi Dan Antropologi 5 (1): 21–35.
Effendy, Onong Uchjana. 1993. Dinamika Komunikasi. Ed. rev.,. Bandung: Remadja Karya. https://opac.perpusnas.go.id/DetailOpac.aspx?id=436007.
Erdiyanti, Yucky Putri. 2018. “Peran Komunikasi Interpersonal Orang Tua Terhadap Anak Berprestasi Akademik Dalam Pembentukan Karakter Yang Positif Dan Minat Belajar.” Jurnal Universitas Majalengka 1 (2): 2620–3111.
Farid, Hamid. 2018. “Pendekatan Fenomenologi (Suatu Ranah Penelitian Kualitatif).” Pendekatan Fenomenologi, 1–9.
Hafiz, Muhammad Amriza. 2018. “Pola Komunikasi Keluarga Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Anak (Studi Deskriptif Kualitatif Keluarga Siswa Berprestasi Di SMPN 1 P.Berandan),” 64.
Hardjana, Agus M. 2003. Komunikasi Intrapersonal Dan Interpersonal. Cet. 1.
Yogyakarta: Kanisius.
Hasbiansyah, O. 2008. “Pendekatan Fenomenologi: Pengantar Praktik Penelitian Dalam Ilmu Sosial Dan Komunikasi.” Mediator: Jurnal Komunikasi 9 (1): 163–
80. https://doi.org/10.29313/mediator.v9i1.1146.
Hidayat, N R, and M Rezi. 2021. “Peran Komunikasi Orang Tua-Anak Dalam Proses
 
Pemulihan Trauma Bencana Alam (Studi Pada Keluarga Korban Bencana Tsunami Selat Sunda Di Daerah ….” EProceedings … 8 (2): 1920–35.
Ig, Wursanto. 1994. Etika Komunikasi Kantor. Cet. 6. Yogyakarta: Kanisius. Koentjaraningrat. 1982. Pengantar Ilmu Antropologi. Cet.3. Jakarta: Rineka Cipta,
2005.
Miles, Matthew B, A Michael Huberman, and Johnny Saldaña. 2014. Qualitative Data Analysis. Sage Publications.
Morissan. 2013. Teori Komunikasi Individu Hingga Maassa Edisi Pertama. Cet. 1.
Jakarta: Prenada Media Group.
Mulyana, Deddy. 2002. Sebuah Pengantar Teori Komunikasi. Cet.21. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Nurfalah, Farida, Aghnia Dian Lestari, Ilmu Komunikasi, Universitas Swadaya, and Gunung Jati. 2020. “Membentuk Keluarga Sakinah ( Studi Fenomenologi Keluarga Di Griya Lobunta Lestari Cirebon ) Effectiveness Of Family Communication In Forming The Sakinah Family ( Family Phenomenology Study at Griya Lobunta Lestari Cirebon )” 8 (1): 79–88.
Onong Uchjana, Effendy. 2005. Ilmu Komunikasi Teori Dan Praktek. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Pace, R.Wayne, M. Dallas Burnett Burnett, and Brent D. Peterson. 1979. Techniques for Effective Communication. Wesley Publishing Company.
Prasetiawan, Ahmad Yusuf. 2019. “Perkembangan Golden Age Dalam Perspektif Pendidikan Islam.” Terampil : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar 6
(1): 100–114. https://doi.org/10.24042/terampil.v6i1.3829.
Rahayu, Fitriani Dewi. 2013. “Pengaruh Komunikasi Interpersonal Terhadap Prestasi Belajar Siswa Di Madrasah Aliyah Ma’had Manalil Ulum Samata Gowa.” Journal of the American Chemical Society. https://shodhganga.inflibnet.ac.in/jspui/handle/10603/7385.
Rahmah, St. 2019. “Pola Komunikasi Keluarga Dalam Pembentukan Kepribadian Anak.” Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah 17 (33): 13–31. http://jurnal.uin- antasari.ac.id/index.php/alhadharah/article/view/2369.
Rijkiyani, Rike Parita, Syarifuddin Syarifuddin, and Nida Mauizdati. 2022. “Peran Orang Tua Dalam Mengembangkan Potensi Anak Pada Masa Golden Age.” Jurnal Basicedu 6 (3): 4905–12. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2986.
Rivers, William L., Theodore Peterson, and Jay W. Jensen. 2008. Media Massa Masyarakat Dan Modern. Ed. 2, Cet. Jakarta: Kencana.
Robbins, Stephen P, Judge, A T, and Sanghi. 2011. “Organizational Behavior (13th Ed.).” In . Pearson Education.
Sardiman, AM. 2018. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Cet. 24. Depok: Rajawali Pers.
Sidharta, Veranus. 2021. “Pola Komunikasi Keluarga Dalam Pendidikan Anak Pada Masa New Normal.” Global Komunika 4 (2): 21–26. https://www.researchgate.net/profile/Veranus-Sidharta- 3/publication/355350936_Pola_Komunikasi_Keluarga_Dalam_Pendidikan_Ana k_Pada_Masa_New_Normal/links/616b1aad25467d2f0041ceb6/Pola- Komunikasi-Keluarga-Dalam-Pendidikan-Anak-Pada-Masa-New-Normal.pdf.
Sukarno, Fitratun. 2019. Metode Penelitan Kualitatif. Edited by Fitratun Sukarno.
Pertama. Kota Semarang: Lembaga Pendidikan Sukarno Pressindo.
Suprayana, Suprayana. 2022. “Strategi Komunikasi Interpersonal Orang Tua Dalam Mengurangi Kebiasaan Anak Bermain Handphone Di DUsun Teluk Santong.”
 
Suyanto, Bagong, and Dwi Narwoko J. 2004. Sosiologi : Teks Pengantar & Terapan.
Cet.2. Jakarta: Kencana.
Syahputra, Haris. 2022. “Komunikasi Interpersonal Orang Tua Dengan Anak Berprestasi (Studi Pada SD Negeri 06 Cindakir Kecamatan Bungus Teluk Kabung Kota Padang).” Universitas Riau Pekanbaru.
Zulmawati. 2003. “Pengaruh Komunikasi Orang Tua Terhadap Motivasi Berprestasi Pada SMP Swasta Riama Medan.” Records Management Journal 1 (2): 1–15. http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.88.5042&rep=rep1&t ype=pdf%0Ahttps://www.ideals.illinois.edu/handle/2142/73673%0Ahttp://ww w.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0- 33646678859&partnerID=40&md5=3ee39b50a5df02627b70c1bdac4a60ba%0 Ahtt.