Penggunaan Media Sosisal Dalam Proses Pembelajaran (Studi Pada Hima Komunikasi)

• Andre Maulana Prasetya
• 2023

---

Andre Maulana Prasetya (44190024), Penggunaan Media Sosisal Dalam Proses Pembelajaran (Studi Pada Hima Komunikasi)

Media sosial adalah platform yang dimanfaatkan untuk saling berhubungan dan berkomunikasi secara online dengan orang lain melalui berbagai jenis materi seperti tulisan, foto, suara, dan video. Beberapa jaringan sosial yang umum dipakai saat ini antara lain Whatsapp, Instagram, Google Meet, Zoom, dan YouTube.Tujuan penelitian dari penggunaan media sosial terhadap pendidikan mahasiswa Himpunan di Kaliabang komunikasi antara lain yaitu: 1. Manfaat dan resiko penggunaan media sosial dalam konteks Pendidikan 2. Penggunaan media sosial dapat mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa di era digital 3. Penggunaan media sosial mempengaruhi proses pembelajaran di era digital. Dalam metode penelitian kualitatif, makna proses dan hasil menjadi penting. Penelitian kualitatif berfokus pada elemen orang, objek, dan institusi,
serta hubungan dan interaksi di antara mereka, untuk memahami peristiwa, tindakan, dan fenomena.Beberapa informan mungkin melihat media sosial sebagai alat yang dapat meningkatkan aksesibilitas informasi dan memfasilitasi pembelajaran kolaboratif. Mereka mungkin percaya bahwa media sosial dapat memperluas wawasan, mempromosikan kreativitas, dan memungkinkan pertukaran ide yang lebih luas. Namun, ada juga informan yang mungkin memiliki pandangan skeptis terhadap pengaruh media sosial terhadap pendidikan.

Kata Kunci: Media Sosial, Mahasiswa Himpunan, Pendidikan Mahasiswa, Penggunaan Media Sosial, Proses Pendidikan

• Media Sosial
• Mahasiswa Himpunan
• Pendidikan Mahasiswa
• Penggunaan Media Sosial
• Proses Pendidikan

Afandi, I. (2020). Pengaruh Media Sosial Instagram Terhadap Interaksi Sosial (Studi Kasus Pada Remaja Usia 16-19 Tahun Di Wilayah Kelurahan ....
Repository. Uinjkt. Ac Id. http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/51042%0Ahttp://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/51042/1/1113015000067 Ikhwan Afandi - Ikhwan Afandi.pdf

Akbar, R. S. (2019). Peran Media Sosial Dalam Perubahan Gaya Hidup Remaja.
Universitas Airlangga, 1(1), 1-20. http://repository.unair.ac.id/87338/5/JURNAL RAHMANDIKA S A.pdf

Annisal, N., Damanik2, F. A., & Rehana Khalidaziyah3. (2023). Pengaruh Media Sosial Bagi Proses Belajar Siswa.

Ayu, Y. A. (2021). ANALISIS KEMAMPUAAN PEMAHAMAN KONSEP
MAHASISWA TADRIS MATEMATIKA PADA MATERI PENGANTAR DASAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN TEORI PIRIE KIEREN SKRIPSI. In Industry and Higher Education (Vol. 3, Issue 1). http://journal.unilak.ac.id/index.php/JIEB/article/view/3845%0Ahttp://dspace.uc.ac.id’/handle/123456789/1288

AYUNA, N. (2020). PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL DALAM PROSES DAN HASIL PEMBELAJARAN PAI DI SMA NEGERI 4 BANDA ACEH. 1-100.
http://repository.radenintan.ac.id/11375/1/PERPUS PUSAT.pdf%0Ahttp://business-law.binus.ac.id/2015/10/08/pariwisata-
syariah/%0Ahttps://www.ptonline.com/articles/how-to-get-better-mfi-
results%0Ahttps://journal.uir.ac.id/index.php/kiat/article/view/8839

Byantoro, R. W., & Krismayani, I. (2018). Analisis Strategi Akuisisi Arsip Perseorangan (Studi Kasus Di Dinas Kearsipan Dan Perpustakaan Provinsi Jawa Tengah). Jurnal Ilmu Perpustakaan, 7(2), 101-110.
https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/jip/article/view/22891 Istiani, N., & Islamy, A. (2020). Fikih Media Sosial Di Indonesia. Asy Syar Iyyah: Jurnal Ilmu Syari’Ah Dan Perbankan Islam, 5(2), 202-225.
https://doi.org/10.32923/asy.v5i2.1586

Madyan, M., & Baidawi, A. (2021). Pengaruh Media Sosial Terhadap Pendidikan Karakter Anak Di Masa Pandemi Coronavirus Disease 19. Metta : Jurnal llmu Multidisiplin, 1(3), 126-134. https://doi.org/10.37329/metta.v1i3.1481

MUIJAHIDA, A. (2022). DAMPAK PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MASA PANDEMI COVID-19 ( STUDI KASUS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MASA PANDEMI COVID-19 (STUDI KASUS SISWA KELAS XI MIPA 2 DI SMAN 5. 19.

MUSYAROF, A. (2021). KONSEP PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PERSPEKTIF ISLAM.

Oktavia, F. (2020). Strategi Komunikasi Komunitas Sahabat Hijrah dalam Menyampaikan Pesan Dakwah kepada Pemuda di Kota Pekanbaru. Jom, 7(69),5-24.

OKTAVIANI, D. (2018). PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP GAYA HIDUP MAHASISWA TAIN METRO. Progress in Retinal and Eye Research,561(3), S2-S3.

Rafiq, A. (2020). Dampak Media Sosial Terhadap Perubahan Sosial Suatu Masyarakat. Global Komunika, 1(1), 18-29.

Sina, I. (2022). Metodologi Penelitian. In Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents.

Sondakh, R. A., Erawan, E., & Wibowo, S. E. (2019). Pemanfaatan Media Sosial Instagram Pada Akun @Geprekexpress Dalam Mempromosikan Restoran Geprek Express. Limu Komunikasi, 7(1), 279-292. https://ejournal.ilkom.fisip-unmul.ac.id/site/?p=3812

Tarigan, J. M., Soesilo, T. D., & Irawan, S. (2019). Pengaruh Penggunaan Media Sosial (Instagram) Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa. JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa, 3(2), 81. https://doi.org/10.31100/jurkam.v3i2.372

Usrina, N. (2021). Pengaruh Media Sosial Tiktok Terhadap Gaya Komunikasi Santri Taman Pendidikan Al-Qur’an Ar-Risalah. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689-1699.

Wijaya, A. (2020). PARADIGMA PEMBELAJARAN GENERASI Z (STUDI KASUS PESERTA DIDIK DI MAN I YOGYAKARTA). 1-23.

csic.georgetown.edu/magazine/social-media-reshaping-todays-education-system Diakses pada 25 April 2023.

dataindonesia.id/internet/detail/pengguna-media-sosial-di-indonesia-capai-191-juta-pada-2022 Diakses pada 25 April 2023.