PERSEPSI GAYA HIDUP REMAJA RT 3 RW 6 PONDOK CINA BEJI DEPOK DALAM MENGHADAPI DISTRAKSI DIGITAL

• ELISABET FERONIKA
• 2023

---

Penelitian ini bertujuan untuk memahami persepsi gaya hidup remaja RT.03 RW.06 dalam menghadapi distraksi digital. Dalam era di mana teknologi digital yang semakin 
mendominasi kehidupan sehari-hari, remaja seringkali menghadapi tantangan dalam mengelola waktu mereka dan mempertahankan keseimbangan antara kegiatan online 
dan offline. Penelitian ini dilakukan untuk menggali pandangan dan pemahaman remaja mengenai bagaimana mereka menghadapi distraksi digital dan dampaknya 
terhadap gaya hidup mereka.Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan wawancara mendalam dan observasi terhadap sejumlah 
remaja.Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa remaja memiliki kesadaran yang tinggi akan adanya distraksi digital dalam kehidupan mereka. Mereka mengakui 
bahwa penggunaan media sosial, permainan online, dan konten digital lainnya dapat mengganggu konsentrasi mereka dalam melakukan tugas-tugas penting, seperti belajar 
atau berinteraksi sosial secara langsung. Namun, persepsi mereka terhadap distraksi digital juga dipengaruhi oleh kebutuhan, keinginan untuk tetap terhubung dengan 
media sosial, dan keinginan untuk eksplorasi dan hiburan. Dalam kesimpulannya, remaja memiliki persepsi yang kompleks terhadap distraksi digital dan gaya hidup
mereka. Mereka menyadari dampak negatif yang mungkin timbul, namun juga merasakan manfaat dan kepuasan dari penggunaan teknologi.
 

• Gaya Hidup
• Distraksi digital

Azhari Harahap, I., Yusdi Arwana, N., & Wahyu Tami Br Rambe, S. (2020). Teori dalam Penelitian Media. Edukasi Nonformal, 3(2), 136–140.

Budi Pramono. (2020). Sosiologi Hukum. scopindo Media Pustaka.

Child, J. T., & Haridakis, P. (2018). Uses and Gratifications Theory. Engaging Theories in Family Communication, 337–348. https://doi.org/10.4324/9781315204321-30

Deddy Mulyana. (2019). Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Pt Remaja Rosdakarya.Eijnden, R. J. J. M. Van Den, Lemmens, J. S., & Valkenburg, P. M. (2016). 
Computers in Human Behavior The Social Media Disorder Scale. Computers in Human Behavior, 61, 478–487. https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.03.038

Jamridafrizal. (2021). peran literasi digital dalam kehidupan sosial remaja. Dinas Keperpustakaan Dan Kearsipan Prvinsi Banten. https://dpk.bantenprov.go.id/Layanan/topic/377

John C. Mowen, M. M. (2015). Perilaku Konsumen (kelima jil). Jakarta Erlangga.

Kotler, P. and K. L. K. (2016). Marketing Management. Pearson.

Murtiadi, Dwi, D. (2015). Psikologi Komunikasi.SARLI, NURHADI, E. S. S. (2016). ANALISIS PENGGUNAAN GAYA BAHASA SARKASME NETIZEN DI MEDIA SOSIAL TIKTOK. 3(1), 1–23.

Setiawan, W. (2017). Era Digital dan Tantangannya. Seminar Nasional Pendidikan. Seminar Nasional Pendidikan, 1–9.

Setijadi, S., & Wijaya, W. S. K. (2021). Pengaruh Merek, Harga, Fitur Produk Dan Gaya Hidup Terhadap Keputusan Pembelian Smartphone Xiomi Di Toko 
Cendana Cell Banjarnegara. Medikonis, 12(2), 67–79. https://doi.org/10.52659/medikonis.v12i2.55

Simon Kew. (2023). Digital 2023 : Indonesia. We Are Sosial. https://datareportalcom.translate.goog/reports/digital-2023-indonesia?_x_tr_sl=en&_x_tr_tl=id&_x_tr_hl=id&_x_tr_pto=tc

Sipunga, P. N., & Muhammad, A. H. (2014). Kecenderungan Perilaku Konsumtif Remaja Ditinjau dari Pendapatan Orang Tua Pada Siswa-Siswi SMA Kesatrian 
2 Semarang. 3(1d), 62–68.

Sitti Utami Rezkiawaty Kamil. (2018). Literasi Digital Generasi Milenial. Literacy Institute.36

Susilo, A. M. (2017). Paradigma Metode Penelitian Kualitatif.Teori Gaya Hidup. (2016). E-Jurnal. https://www.e-jurnal.com/2013/09/teori-gayahidup.html
VandenBos, G. R. (2015). APA Dictionary of Psychology (kedua)