• Metode mengajar bahasa

    Metode mengajar bahasa

    • Jumanto
    • TEXTIUM
    • 2017
    • 978-602-60635-6-4
    Sinopsis

    Buku ini membahas metode mengajar bahasa dan kaitannya dengan gaya belajar mahasiswa. Penulis menjelaskan bahwa keberhasilan pengajaran bahasa tidak hanya bergantung pada metode yang digunakan pengajar, tetapi juga perlu memperhatikan karakteristik dan gaya belajar peserta didik. Gaya belajar mahasiswa dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor, antara lain lingkungan, emosi, sosial, fisiologis, dan psikologis. Buku ini menawarkan keterpaduan antara metode pengajaran bahasa dengan gaya belajar mahasiswa agar proses pembelajaran bahasa dapat berlangsung lebih efektif, menarik, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

    Kata Kunci
    Tersedia di Perpustakaan Kampus:
    • Pemuda
    Silahkan Login untuk dapat Melakukan Peminjaman Online
Kode Buku : 261430
Kode Klasifikasi : 371.3
Judul Buku : Metode mengajar bahasa
Edisi : 2
Penulis : Jumanto
Penerbit : TEXTIUM
Bahasa : Indonesia
Tahun : 2017
ISBN : 978-602-60635-6-4
Tajuk Subjek : Metode mengajar,Pendidikan bahasa,Gaya belajar
Deskripsi : x + 116 hlm.; 24 cm
Eksemplar : 5
Stok : 5
Petugas : Nur Santy, S.Hum
Buku ini membahas metode mengajar bahasa dan kaitannya dengan gaya belajar mahasiswa. Penulis menjelaskan bahwa keberhasilan pengajaran bahasa tidak hanya bergantung pada metode yang digunakan pengajar, tetapi juga perlu memperhatikan karakteristik dan gaya belajar peserta didik. Gaya belajar mahasiswa dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor, antara lain lingkungan, emosi, sosial, fisiologis, dan psikologis. Buku ini menawarkan keterpaduan antara metode pengajaran bahasa dengan gaya belajar mahasiswa agar proses pembelajaran bahasa dapat berlangsung lebih efektif, menarik, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Terkait Subjek Buku yang sama

  • Metode mengajar bahasa
    Metode mengajar bahasa
    • Jumanto
    • TEXTIUM
    • 2017
    • 978-602-60635-6-4
    Sinopsis

    Buku ini membahas metode mengajar bahasa dan kaitannya dengan gaya belajar mahasiswa. Penulis menjelaskan bahwa keberhasilan pengajaran bahasa tidak hanya bergantung pada metode yang digunakan ... Lihat Selengkapnya