DETAIL BUKU
  • Manajemen administrasi dan organisasi pendidikan

    Manajemen administrasi dan organisasi pendidikan

    • Mulyono
    • Ar - ruzz media
    • 2008
    • 978-979-25-4497-8
    Sinopsis

    nstitusi pendidikan merupakan sebuah lembaga yang bertugas mengantarkan peserta didik untuk menjadi manusia yang berkualitas. Karena itu, semua kegiatan yang dilakukan di dalamnya selalu dimaksudkan untuk cita-cita luhur tersebut. Namun sayang, dalam praktiknya lembaga ini sering dihadapkan pada problem-problem manajerial dan administratif sehingga tujuan dan sasaran pendidikan yang setali tiga uang dengan peningkatan kualitas sumber daya manusia tidak optimal. Akibat nya, banyak lulusan yang dihasilkannya hanya menampilkan fenomena ironis dan justru menebalkan pesimisme kita terhadap eksistensi lembaga pendidikan itu sendiri. Di era otonomi institusi pendidikan sekarang ini, tttgas dan tanggung jawab untuk mewujudkan sekolah yang bermutu tak lepas dari bagaimana kompetensi kepala sekolah dalam mem impin dan mengelola lembaganya bersama stakeholders. Oleh karena itu, sudah seharusnya kepala sekolah mampu memahami dan menerapkan konsep-konsep ilmu manajemen yang berkembang de•asa ini. Aplikasi manajemen pada lembaga pendidikan ini bukan berarti menjadikannya sebagai lembaga profit sebagaimana yang dilakukan oleh lembaga-lembaga bisnis, tetapi semata-mata untuk tnenciptakan sekolah yang dikelolaagar menjadi lebih efektifdan efisien.

    Kata Kunci
    Tersedia di Perpustakaan Kampus:
    • Kramat 98
    Silahkan Login untuk dapat Melakukan Peminjaman Online
Kode Buku : 221330
Kode Klasifikasi : 651.3
Judul Buku : Manajemen administrasi dan organisasi pendidikan
Edisi : -
Penulis : Mulyono
Penerbit : Ar - ruzz media
Bahasa : Indonesia
Tahun : 2008
ISBN : 978-979-25-4497-8
Tajuk Subjek : Manajemen,Administrasi,Pendidikan
Deskripsi : 342 hlm. ; 21 cm
Eksemplar : 1
Stok : 1
Petugas : Nur Santy, S.Hum
nstitusi pendidikan merupakan sebuah lembaga yang bertugas mengantarkan peserta didik untuk menjadi manusia yang berkualitas. Karena itu, semua kegiatan yang dilakukan di dalamnya selalu dimaksudkan untuk cita-cita luhur tersebut. Namun sayang, dalam praktiknya lembaga ini sering dihadapkan pada problem-problem manajerial dan administratif sehingga tujuan dan sasaran pendidikan yang setali tiga uang dengan peningkatan kualitas sumber daya manusia tidak optimal. Akibat nya, banyak lulusan yang dihasilkannya hanya menampilkan fenomena ironis dan justru menebalkan pesimisme kita terhadap eksistensi lembaga pendidikan itu sendiri.

Di era otonomi institusi pendidikan sekarang ini, tttgas dan tanggung jawab untuk mewujudkan sekolah yang bermutu tak lepas dari bagaimana kompetensi kepala sekolah dalam mem impin dan mengelola lembaganya bersama stakeholders. Oleh karena itu, sudah seharusnya kepala sekolah mampu memahami dan menerapkan konsep-konsep ilmu manajemen yang berkembang de•asa ini. Aplikasi manajemen pada lembaga pendidikan ini bukan berarti menjadikannya sebagai lembaga profit sebagaimana yang dilakukan oleh lembaga-lembaga bisnis, tetapi semata-mata untuk tnenciptakan sekolah yang dikelolaagar menjadi lebih efektifdan efisien.
Terkait Subjek Buku yang sama