• Penggunaan bahasa mandarin yang baik dan benar

    Penggunaan bahasa mandarin yang baik dan benar

    • Suparto
    • PT. Gramedia Widiasarana Indonesia
    • 2002
    • 502-02-222
    Sinopsis

    Buku ini ditulis khusus bagi Anda yang ingin menguasai bahasa Mandarin secara baik dan benar. Anda dijamin tidak mengulang kesalahan yang dibuat pembelajar sebelumnya (68 mahasiswa yang belajar di Universitas Bahasa dan Budaya Beijing). Tercatat 999 kesalahan kalimat dari 283 di anataranya kesalahan dalam partikel.

    Kata Kunci
    Tersedia di Perpustakaan Kampus:
    • Kramat 98
    Silahkan Login untuk dapat Melakukan Peminjaman Online
Kode Buku : 221209
Kode Klasifikasi : 495.1
Judul Buku : Penggunaan bahasa mandarin yang baik dan benar
Edisi : -
Penulis : Suparto
Penerbit : PT. Gramedia Widiasarana Indonesia
Bahasa : Bahasa Indonesia
Tahun : 2002
ISBN : 502-02-222
Tajuk Subjek : Bahasa Mandarin
Deskripsi : x, 99 hlm.; 23 cm
Eksemplar : 1
Stok : 1
Petugas : Nur Santy, S.Hum
Buku ini ditulis khusus bagi Anda yang ingin menguasai bahasa Mandarin secara baik dan benar. Anda dijamin tidak mengulang kesalahan yang dibuat pembelajar sebelumnya (68 mahasiswa yang belajar di Universitas Bahasa dan Budaya Beijing). Tercatat 999 kesalahan kalimat dari 283 di anataranya kesalahan dalam partikel.
Terkait Subjek Buku yang sama

TENTANG PERPUSTAKAAN


PERPUSTAKAAN UBSI


Perpustakaan Universitas Bina Sarana Informatika merupakan layanan yang diberikan kepada civitas akademik khususnya mahasiswa untuk memperoleh informasi seperti buku, majalah, jurnal, prosiding, dll.

INFORMASI


Alamat : Jl. Kramat Raya No.98, Senen, Jakarta Pusat

Telp : +6285777854809

Email : perpustakaan@bsi.ac.id

IG : @perpustakaan_ubsi

Jam Operasional
Senin - Jumat : 08.00 s/d 20.00 WIB
Isitirahat Siang : 12.00 s/d 13.00 WIB
Istirahat Sore : 18.00 s/d 19.00 WIB

LINK TERKAIT


LPPM UBSI

Repository UBSI

E-Journal UBSI

E-Learning UBSI

Kemahasiswaan UBSI

Perpustakaan Nasional

e-Resources

Copyright © 2024 Perpustakaan Universitas Bina Sarana Informatika