Perancangan UI UX Untuk Optimalisasi Kurikulum Pada Virtual Education Academy Menggunakan Figma

• ERA
• 2025

---

Surniya (11220184) Era (11220260), Perancangan UI/UX Untuk Optimalisasi Kurikulum Pada Virtual Education Academy Menggunakan Figma

Penelitian ini bertujuan untuk merancang antarmuka pengguna (UI) dan pengalaman pengguna (UX) untuk mendukung optimalisasi kurikulum di Virtual Education Academy (VEA). Proses perancangan menggunakan Figma sebagai alat utama, menggunakan pendekatan yang berpusat pada pengguna dan prinsip-prinsip desain yang efektif. Program magang MBKM MSIB Mandiri berfungsi sebagai platform utama untuk melaksanakan kegiatan, dengan fokus pada Optimalisasi Kurikulum. Hasil perancangan menunjukkan bahwa penerapan desain UI/UX dapat meningkatkan navigasi, efisiensi, dan pengalaman belajar secara keseluruhan bagi pengguna. Proses yang terlibat meliputi analisis kebutuhan, pembuatan wireframe, pembuatan prototipe, dan pengujian kegunaan. Oleh karena itu, penelitian ini berkontribusi pada pengembangan sistem informasi pendidikan digital yang responsif, fungsional, dan adaptif yang memenuhi kebutuhan institusi dan penggunanya. Desain UI/UX yang dikembangkan tidak hanya menyenangkan secara estetika tetapi juga praktis dalam mendukung manajemen kurikulum yang komprehensif dan penilaian kompetensi pada platform pembelajaran Virtual Education Academy.

Kata Kunci : UI/UX Design, Optimalisasi kurikulum , Virtual Education Academy, Figma, dan MBKM.

 

https://repository.bsi.ac.id/repo/70216/Perancangan-UI-UX-Untuk-Optimalisasi-Kurikulum-Pada-Virtual-Education-Academy-Menggunakan-Figma
Anda dapat membaca file tugas akhir ini di repository.