Penerapan Figma Dalam Perancangan UI UX Untuk Pemasaran Digitalisasi Pada Virtual Education Academy

• FUJI LESTARI
• AAN APRIYANTI
• 2025

---

Perkembangan teknologi digital lembaga pendidikan harus menggunakan strategi pemasaran yang lebih canggih dan efektif. Sebagai platform pendidikan digital, Virtual Education Academy (VEA) menangani masalah dalam meningkatkan keterlibatan dan daya tarik pengguna secara online. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendukung strategi pemasaran digital VEA dengan menggunakan Figma sebagai alat bantu merancang antarmuka pengguna (UI) dan pengalaman pengguna (UX). Teknik yang digunakan meliputi observasi, penelitian literatur, analisis kebutuhan pengguna, perancangan wireframe, pembuatan prototipe, dan pengujian desain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Figma memungkinkan pembuatan antarmuka yang responsif, konsisten, dan mudah digunakan. Program Magang dan Studi Independen Bersertifikat (MSIB) Mandiri digunakan untuk proses pelaksanaan, yang berlangsung selama empat bulan. Selain itu, fitur kolaboratif Figma meningkatkan efisiensi desain, mempercepat umpan balik pengguna, dan memungkinkan waktu kerja secara real time. Ditunjukkan bahwa penerapan desain UI/UX pada platform VEA dapat meningkatkan keterlibatan pengguna dan memudahkan akses pengguna ke informasi dan layanan yang disediakan. Oleh karena itu, penggunaan Figma telah terbukti efektif dalam membantu pemasaran digitalisasi di sektor pendidikan berbasis teknologi.

• Figma
• UI/UX
• pemasaran digital
• Virtual Education Academy.

https://repository.bsi.ac.id/repo/70143/Penerapan-Figma-Dalam-Perancangan-UI-UX-Untuk-Pemasaran-Digitalisasi-Pada-Virtual-Education-Academy
Anda dapat membaca file tugas akhir ini di repository.