PERANCANGAN APLIKASI PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN VISUAL BASIC .NET PADA MADRASAH TSANAWIYAH YASTI 2 KADUDAMPIT
- Gunawan
- 2015
ABSTRAKSI
Gunawan (18121733), Perancangan Aplikasi Penilaian Hasil Belajar Siswa Menggunakan Visual Basic .Net Pada Madrasah Tsanawiyah Yasti 2 kadudampit
Pembuatan Tugas Akhir ini dilatarbelakangi oleh permasalahan penilaian hasil belajar siswa di MTs Yasti 2 Kadudampit yang dilakukan dengan cara menghitung satu-persatu nilai siswa dari setiap mata pelajaran sehingga dibutuhkan ketelitian dan waktu yang banyak bagi guru untuk menghitung nilai setiap siswa serta pencatatan nilai disimpan dalam file yang berbeda sehingga rentan hilang. Maksud Tugas Akhir ini untuk membantu kerja guru dalam mengelola nilai siswa dengan merancang aplikasi penilaian hasil belajar siswa di MTs Yasti 2 Kadudampit. Perancangan aplikasi ini merupakan solusi bagi guru di MTs Yasti 2 Kadudampit untuk memecahkan permasalahan pengelolaan nilai yang memakan banyak waktu dan menguras konsentrasi setiap guru.
ABSTRACT
Gunawan (18121733), Application Design Student Learning Outcomes Assessment Using Visual Basic .Net At MTs Yasti 2 Kadudampit
Making the Final Project is motivated by problems of assessment of student learning outcomes in MTs Yasti 2 Kadudampit done by counting one by one student's score on each subject so that it takes care and time for teachers to calculate the value of each student as well as recording the value stored in the file different so vulnerable missing. Final Project intention is to help the work of teachers in managing students with designing application value assessment results for students at MTs Yasti 2 Kadudampit. The design of this application is a solution for teachers in MTs Yasti 2 Kadudampit to solve management problems value takes a lot of time and deplete the concentration each of tacher.
DAFTAR PUSTAKA
Al Fatta, Hanif. 2007. Analisi & Perancangan Sistem Informasi. Yogyakarta: ANDI OFFSET.
Artikel IT. 2012. Program Komputer. Diambil dari: http://www.it-artikel.com/2012/03/program-komputer.html (24 April 2015)
Cahyono, Taufik Dwi. 2008. Pemodelan Waterfall dan Pengembangan Evolusioner dalam Proses Rekayasa Sistem Perangkat Lunak. Diambil dari: http://journal.usm.ac.id/elibs/USM_625202%20-%20TD%20Cahyono.pdf (16 April 2015)
Diambil dari: http://library.binus.ac.id/eColls/eThesisdoc/Bab2HTML/2008100429STIFBab2/page28.html (14/05/2015)
Fahrurrozi, Imam, dan SN, Azahri. 2012. Proses Pemodelan Software Dengan Metode Waterfall dan Extreme Programming : Studi Perbandingan, 27 September 2012. Diambil dari: http://jurnal.stmikelrahma.ac.id/jurnal/search. (30 April 2014).
Kanisius. 2014. Penilaian Belajar Siswa di Sekolah. Diambil dari: http://www.kanisiusmedia.com/post/detail/440/Penilaian-Belajar-Siswa-di-Sekolah. (16 April 2015)
Kusrini. 2007. Strategi Pengolahan dan Perancangan Basis Data. Yogyakarta: ANDI OFFSET.
Ladjamudin, Al-Bahra. 2005. Analisis dan Desain Sistem Informasi. Tangerang:Graha Ilmu
Munir, Rinaldi. 2007. ALGORITMA & PEMROGRAMAN dalam bahasa PASCAL dan C. Bandung: Informatika.
Priyanto, Rahmat. 2009. Langsung Bisa Visual Basic .net 2008. Yogyakarta: ANDI OFFSET.
Sadeli, Muhammad. 2009. Visual Basic.net 2008 untuk Orang Awam. Palembang: Maxikom.
Santoso, Budi. 2006. Optimalisasi MySQL di Visual Basic berbasis Client-Server. Jakarta : BSI Press.
Sekretariat Negara Republik Indonesia. 2013. Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. Diambil dari: http://sipuu.setkab.go.id/PUUdoc/173768/PP0322013.pdf. (16 April 2015)
SIAP. 2013. SEJARAH SINGKAT MTS. YASTI 2 KADUDAMPIT. Diambil dari: http://20246687.siap-sekolah.com/2013/10/28/sejarah_yasti2/#.VVPgaJMqTIU (14/05/2015)
Simarmata, Janner. 2007. Perancangan Basis Data. Medan:Andi.
Detail Informasi
Tugas Akhir ini ditulis oleh :
- 18121733 - Gunawan
- Prodi : Sistem Informasi
- Kampus : Sukabumi
- Tahun : 2015
- Pembimbing : Rusda Wajhillah, M.Kom
- Kode : 0017.D3.SI.TA.I.2015
- Status Akses : Open Access
- Diinput oleh : ASR
- Terakhir update : 13 Oktober 2021
- Dilihat : 252 kali