Aplikasi PANCINGAN (Panduan dan Cara Meningkatkan Nalar dan Logika Anak) Berbasis Android

• Muhamad Alwi Yusup
• 2021

---

Manusia memiliki nalar dan logika yang sudah diberikan oleh Tuhan sejak mereka lahir. Hal tersebut membuat manusia memiliki kelebihan dibandingkan dengan makhluk hidup lainnya. Nalar dan logika sangat diperlukan manusia dalam kehidupan sehari-hari untuk menyelesaikan berbagai permasalahan. Perkembangan kemampuan berpikir sudah dibentuk sejak kecil. Tetapi masih banyak yang belum menyadari betapa pentingnya nalar dan logika dibentuk sejak masih anak-anak. Game edukasi merupakan salah satu media alternatif untuk meningkatkan daya nalar dan logika terutaman pada anak dengan tema belajar sambil bermain. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan nalar dan logika khususnya anak-anak agar mereka lebih bisa menyelesaikan permasalahan dalam kehidupannya. Dengan pemanfaatan teknologi yang semakin berkembang tentunya pembelajaran game edukasi lebih terasa menyenangkan. Game ini dibuat semenarik mungkin agar anak-anak tidak bosan saat memainkannya dan diharapkan dapat menjadi game sebagai media hiburan juga edukasi yang mengajarkan pentingnya untuk meningkatkan nalar dan logika pada anak.

• Game Edukasi
• Perkembngan anak dan remaja
• Logika
• Android

Abk, K., & Dalam, T. (2020). KECERDASAN LOGIS-MATEMATIS ANAK BERKEBUTUHAN. 6(2).

 

Amrullah, D. F., Teknik, F., & Magelang, U. M. (2019). SISTEM INFORMASI PENYEWAAN ALAT OUTDOOR BERBASIS WEB DI SHELTER OUTDOOR SISTEM INFORMASI PENYEWAAN ALAT.

 

Andri Suryadi. (2017). Perancangan Aplikasi Game Edukasi Menggunakan Model Waterfall. Jurnal PETIK, 3(1), 8–13.

 

Awaliyah, S. N. (2019). Construct Home .Pdf.

 

Azmi, M. P., Islam, U., Sultan, N., & Kasim, S. (2017). Mengembangkan kemampuan analogi matematis. 1(1).

 

Binanto, I. (2010). Multimedia Digital Dasar Teori dan Pengembangannya. Andi Offset. Yogyakarta.

 

Brainly. (2016). System Flowchart.

 

Cholifah, W. N., Yulianingsih, Y., & Sagita, S. M. (2018). Pengujian Black Box Testing pada Aplikasi Action & Strategy Berbasis Android dengan Teknologi Phonegap. STRING (Satuan Tulisan Riset Dan Inovasi Teknologi), 3(2), 206.

https://doi.org/10.30998/string.v3i2.3048

 

Enzelina, E., Suwangsih, E., Putri, H. E., & Rahayu, P. (2019). Pengembangan Bahan Ajar dengan Pendekatan Concrete-Pictorial-Abstract (CPA) untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SD. Simposium Nasional Ilmiah & Call for Paper Unindra (Simponi), November, 1–10. https://doi.org/10.30998/simponi.v0i0.529

Erri Wahyu Puspitarini, D. W. P. A. P. N. (2016). Game Edukasi Berbasis Android

Sebagai Media Pembelajaran Untuk Anak Usia Dini. J I M P - Jurnal Informatika Merdeka Pasuruan, 1(1), 46–58. https://doi.org/10.37438/jimp.v1i1.7

 

Indrajani. (2015). Database Design. In MM. Database Design. Jakarta: PT Elex Media Komputindo (Vol. 42). Elex Media Komputindo, Jakarta.

 

Kreator401. (2019). Desain Skenario, Script dan Storyboard pada pembuatan Game.

No Title. (2018).

 

Rahmawati, D. I., & Pala, R. H. (2017). Kemampuan Penalaran Analogi Dalam

Pembelajaran       Matematika.    Euclid,             4(2),     717–725. https://doi.org/10.33603/e.v4i2.317

 

Santosa, F. H., & Ibrahim, M. (2019). Mengidentifikasi dan mengembangkan kemampuan penalaran statistis. 5(1), 29–41.