Sistem Informasi Pembelajaran dan Penilaian Anak (SIPENA) Pada TK ABA Delingsari Yogyakarta Berbasis Website

• IRMA ANGGRIANI LEASA
• 2025

---

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan Sistem Informasi Pembelajaran dan Penilaian Anak (SIPENA) berbasis web sebagai solusi terhadap berbagai permasalahan seperti keterlambatan pencatatan data, kendala dalam perencanaan pembelajaran, serta kesulitan dalam penyusunan hasil penilaian di TK ABA Delingsari Yogyakarta. Metode pengembangan yang digunakan adalah prototype, yang memungkinkan pengguna seperti guru, kepala sekolah, dan orang tua memberikan umpan balik secara langsung pada setiap tahap iterasi, sehingga sistem yang dibangun benar-benar sesuai dengan kebutuhan nyata di lapangan. SIPENA dilengkapi dengan beberapa fitur utama, antara lain pengelolaan data siswa, perancangan rencana pembelajaran, penilaian perkembangan anak, serta informasi sekolah. Pengujian sistem dilakukan menggunakan metode black-box testing dan menunjukkan bahwa seluruh fungsi berjalan sesuai dengan spesifikasi yang telah ditentukan. Selain itu, otomatisasi dalam proses penilaian terbukti meningkatkan akurasi data serta mempercepat intervensi dalam pemantauan perkembangan anak. Hasil uji coba pengguna juga menunjukkan adanya peningkatan efisiensi administrasi serta tanggapan positif terhadap tampilan antarmuka yang mudah digunakan. Dengan demikian, SIPENA dapat berperan sebagai solusi digital terintegrasi yang mendukung proses pendidikan anak usia dini secara lebih efektif dan efisien, khususnya di TK ABA Delingsari Yogyakarta.

• Sistem Informasi; Pembelajaran Anak Usia Dini; Penilaian Anak; Prototipe

https://repository.bsi.ac.id/repo/68417/Sistem-Informasi-Pembelajaran-dan--Penilaian-Anak-(SIPENA)-Pada-TK-ABA-Delingsari-Yogyakarta-Berbasis-Website
Anda dapat membaca file tugas akhir ini di repository.