Pengelolaan Administrasi Pendaftaran Penerimaan Peserta Didik Baru Pada Aplikasi Dapodik Paud Banu Ridwan Kamil Majalengka

• ANA NURHASANAH
• 2020

---

ABSTRAK

 

 

Ana Nurhasanah (22170317), Pengelolaan Administrasi Pendaftaran Penerimaan Peserta Didik Baru Pada Aplikasi Dapodik Paud Banu Ridwan Kamil Majalengka

 

Penggunaan sistem aplikasi Dapodik dalam suatu lembaga pendidikan sangat diperlukan agar pengelolaan administrasi dalam memasukan data peserta didik lebih efektif. Dalam mengoperasikan aplikasi Dapodik tidak pernah lepas dari seorang tata usaha sebagai operator utama. Penulis menggunakan metode deskriptif kualitatif dalam penulisan tugas akhir, untuk mengetahui pengelolaan administrasi pendaftaran penerimaan siswa baru pada Paud Banu Ridwan Kamil Majalengka mulai dari pihak orangtua peserta didik mengisi formulir data calon peserta didik, melengkapi berkas-berkas, lalu pihak tata usaha mengecek kembali berkasnya yang telah dikumpulkan, membuat data laporan peserta didik diterima, diinput langsung data pada aplikasi Dapodik hingga data tersebut di arsipkan. Kendala yang sering terjadi adalah keterlambatan pengumpulan berkas-berkas peserta didik dari orangtua sehingga menimbulkan keterlambatan dalam penginputan data dan kurangnya sumber daya manusia sehingga menimbulkan double job. Kendala tersebut dapat dihindari dengan menghimbau orangtua agar mengumpulkan berkas secara tepat waktu jika perlu pihak sekolah harus menelpon beberapa orangtua yang memang sulit untuk mengumpulkan berkas-berkas tersebut dan penambahan sumber daya manusia agar kegiatan pendaftaran penerimaan peserta didik dapat berjalan dengan efektif, sehingga penggunaan aplikasi Dapodik yang melibatkan tata usaha dengan mengetahui prosedur dan hal-hal apa saja yang perlu diperhatikan demi kelancaran penggunaan aplikasi Dapodik.

 

Kata Kunci : Pengelolaan Administrasi, Aplikasi Dapodik

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ABSTRACT

 

 

Ana Nurhasanah (22170317), Administrative Management of New Student Admission Registration in Dapodik Application Paud Banu Ridwan Kamil Majalengka

 

The use of the Dapodik application system in an educational institution is necessary so that administrative management in entering student data is more effective. In operating the Dapodik application, it is never separated from an administration as the main operator. The author uses a qualitative descriptive method in writing the final project, to find out how to manage the administration of new student admission registration at Paud Banu Ridwan Kamil Majalengka starting from the parents of the students filling in the prospective student data forms, completing the files, then the administration checks the files again. that has been collected, making student report data accepted, inputted data directly on the Dapodik application until the data is archived. The obstacle that often occurs is the delay in collecting students' files from parents causing delays in inputting data and lack of human resources leading to double jobs. These obstacles can be avoided by urging parents to collect files in a timely manner if necessary, the school must call several parents who are indeed difficult to collect these files and add human resources so that the student registration activity can run effectively, so the use of the Dapodik application which involves administration by knowing what procedures and things need to be considered for the smooth use of the Dapodik application.

 

Keywords: Administrative Management, Dapodik Application

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• Administrasi Bisnis
• Aplikasi

DAFTAR PUSTAKA

Agustina, N. (2018). Perkembangan Peserta Didik. CV Budi Utama.

 

Ahmad, I., & Saehudin. (2015). TAFSIR PENDIDIKAN Konsep Pendidikan Berbasis Alquran. Perpustakaan Nasional Katalog Dalam Terbitan (KDT).

 

Apriyani, H., Alawiah, E. T., Helling, L. S., Studi, P., Informasi, S., Studi, P., Informasi, S., Bina, U., & Informatika, S. (2019). Perancangan Program Penerimaan Peserta Didik Baru. 3(3), 44–47.

 

Care, J. (2018). Jurnal care. 6(1), 1–9.

 

Firmansyah, R. (2017). Fuzzy Decision Support System ( Fdss ) Untuk Seleksi Penerimaan Siswa Baru. Indonesian Journal on Computer and Information Technology, 2(1), 17–25. http://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/ijcit/article/view/1910/1417

Kamaluddin, A. (2017). Administrasi Bisnis. CV Sah Media.

 

Komariah, N. (2018). Implementasi Fungsi Manajemen Pendidikan di SDI Wirausaha Indonesia. XVI(1), 107–112. https://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/perspektif/article/view/3216/2158

 

Kristiawan, M., Safitri, D., & Lestari, R. (2017). Manajemen Pendidikan. CV Budi Utama.

 

Latifah, Y., & Amalia, H. (2018). Rancang Bangun Sistem Informasi Penerimaan Siswa Baru Dengan Model RAD. Perspektif, XVI(2), 136–141.

 

Mahmud, H. (2015). Administrasi Pendidikan (Menuju Sekolah Efektif). Penerbit Aksara Timur.

 

Musfah, J. (2015). Manajemen Pendidikan Teori, Kebijakan, dan Praktik. PT Fajar Interpratama Mandiri.

 

Neoloka, A., & Amialia, G. (2017). Landasan Pendidikan Dasar Pengenalan Diri Sendiri Menuju Perubahan Hidup. PT Kharisma Putra Utama.

 

Saiffudin. (2018). Pengelolaan Pembelajaran Teoritis dan Praktis. CV Budi Utama.

Wijaya, D., & Irawan, R. (2018). Prosedur Administrasi Penjualan Pada Usaha Jaya Teknika Jakarta Barat. Perspektif, 16(1), 26–30.

 

https://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/perspektif/article/view/2495/2057

Wijonarto, S. S., & Tien, Y. (2017). Evaluasi Kemampuan “ICT Operator” dalam mengisi data Dapodik.