PERANCANGAN SISTEM PENILAIAN ANAK DIDIK PADA PAUD CAHAYA KOTA DEPOK

• IDHAM MUTAKQIN
• 2021

---

Abstrak

 

Penilaian digunakan untuk mengetahui kekuatan dan kelemahan dalam proses pembelajaran, sehingga dapat dijadikan dasar untuk pengambilan keputusan, dan perbaikan proses pembelajaran yang telah dilakukan. Tujuan dari kompetensi / penilaian pendidikan ini menurut Undang-Undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional dinyatakan bahwa pendidikan anak usia dini adalah sebagai suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut sehingga menciptakan calon pemimpin masa depan menjadi lebih baik. Sistem penilaian yang digunakan disini masih bersifat manual sehingga ini merupakan sebuah kendala dimana data / hasil dari penilaian anak didik tertukar / hilang yang dilakukan tidak sengaja oleh pihak guru atau pihak tata usaha. Sehingga hal ini membuat pihak Pendidikan anak usia dini merupakan dapat memfasilitasi anak didiknya dengan mengoptimalkan segala potensi perkem? bangan yang ada pada dirinya, terutama pada anak usia dini. Sehingga menciptakan sebuah rancangan sistem mengenai penilaian pada PAUD Cahaya Kota Depok yang memudahkan pihak guru dan pihak PAUD menjadi lebih mudah untuk melakukan pencatatan penilaian dan menyimpan berkas hasil pembelajaran si anak didik.

• Perancangan Sistem

DAFTAR PUSAKA

 

Azizah, S. R., Arofah, N. D., & Sumitra, A. (2019). Optimalisasi Pendidikan Anak Usia Dini Berdasarkan Pembelajaran Yang Berbasis Perkembangan Otak. CERIA (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif), 2(2), 29. https://doi.org/10.22460/ceria.v2i2.p29-36

Fauziddin, M., & Mufarizuddin, M. (2018). Useful of Clap Hand Games for Optimalize Cogtivite Aspects in Early Childhood Education. Jurnal Obsesi?: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(2), 162. https://doi.org/10.31004/obsesi.v2i2.76

Fadillah, Y., & Suprianto. (2017). Sistem Informasi Penjualan Produk Krupuk Berbasis Web Responsive (Studi Kasus?: UD Sumber Makmur). Jurnal Sistem Informasi, Teknologi Informatika Dan Komputer, 8, 1–37.

Manuhutu, M., & Wattimena, J. (2019). Perancangan Sistem Informasi Konsultasi Akademik Berbasis Website. Jurnal Sistem Informasi Bisnis, 9(2), 149. https://doi.org/10.21456/vol9iss2pp149-156

Nurdin, N., & Anhusadar, L. (2020). Efektivitas Pembelajaran Online Pendidik PAUD di Tengah Pandemi Covid 19. Jurnal Obsesi?: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 686. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i1.699

Risnanto, S. (2018). Aplikasi Pemungutan Suara Elektronik / E-Voting Menggunakan Teknologi Short Message Service Dan At Command. Jurnal Teknik Informatika, 10(1), 17–26. https://doi.org/10.15408/jti.v10i1.6811

Septiani, M., Afni, N., & Andharsaputri, R. L. (2019). Perancangan Sistem Informasi Penyewaan Alat Berat. JUSIM (Jurnal Sistem Informasi Musirawas), 4(02), 127– 135. https://doi.org/10.32767/jusim.v4i02.639

Suciyati, R. M., & Vitoria, L. (2017). PELAKSANAAN PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB TEMA HIDUP RUKUN DENGAN TEMAN

BERMAIN DI KELAS II SDN 14 BANDA ACEH Rina Melly Suciyati, Nurhaida, Linda Vitoria. Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2, 59–72. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpep/article/view/7173

Wira, D., Putra, T., & Andriani, R. (2019). Unified Modelling Language ( UML ) dalam Perancangan Sistem Informasi Permohonan Pembayaran Restitusi SPPD. 7(1)