PENGARUH MOTIVASI DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI 6 HALMAHERA UTARA MALUKU UTARA

• FEBY ANGRIAWAN LATUMANASE
• 2023

---

ABSTRAK

 

 

Feby Angriawan Latumanase (64190377), Pengaruh Motivasi Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru SMA Negeri 6 Halmahera Utara Maluku Utara

 

Berdasakan Penilaian Kinerja Guru (PKG) Tahun 2022 yang dibuktikan dengan Uji Kompetensi Guru tahun 2022 menjelaskan bahwa hasil Uji kompetensi untuk guru khususnya Guru SMA pada Provinsi Maluluku Utara dengan rata-rata 44.79 terhitung rendah. SMA Negeri 6 Halmahera Utara sebagai salah satu SMA terbaik di Provinsi Maluku Utara tentu saja menjadi salah satu sekolah yang terbilang memiliki kinerja guru yang rendah. bahkan para siswa siswipun mengakui bahwa guru SMA Negeri 6 Halmahera utara memang benar mengajar sesuai dengan tugas dan tanggung jawab meraka namun ada beberapa hal yang memang mempengaruhi kinerja guru yang diduga disebabkan oleh kurangnya motivasi dan kepuasan kerja untuk menyelesaikan tugas-tugasnya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh maotivasi dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru SMA Negeri 6 Halmahera Utara Maluku Utara. Metode penelitian yang penulis gunakan adalah Metode Kuantitif dengan menggunkan kuesioner terhadap 30 Orang guru SMA Negeri 6 Halmahera Utara Maluku Utara. Dari hasil penelitian didapatkan bahwa terdapat hubungan postif antara Motivasi dengan Kinerja guru, Kepuasan Kerja dengan Kinerja Guru.

 

• Motivasi
• Kepuasan Kerja
• Kinerja Guru

DAFTAR PUSTAKA

 

 

Anggraeni, R., & Effane, A. (2022). PERANAN GURU DALAM MANAJEMEN

PESERTA DIDIK. In Karimah Tauhid (Vol. 1).

Alhabsyi, F., Pettalongi, S. S., Wandi, W., & Islam, M. P. 2022. UIN DK Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru. https://jurnal.uindatokarama.ac.id/index.php/jimpi/index

Amelia, A., Ardani Manurung, K., & Daffa Baihaqi Purnomo, M. (n.d.). Mimbar Kampius: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Peranan Manajemen Sumberdaya Manusia Dalam Organisasi. https://doi.org/10.17467/mk.v21i2.935

Anggraeni, R., & Effane, A. (2022). Peranan Guru Dalam Manajemen Peserta Didik. In Karimah Tauhid (Vol. 1).

Caissar, C., Hardiyana, A., Fasha Nurhadian, A., & Pasundan, S. (2022). Pengaruh Motivasi Kerja Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan (Studi pada salah satu perusahaan BUMN di Jawa Barat). https://doi.org/10.55208/aj

Darwin, M., Mamondol, M. R., Sormin, S. A., Nurhayati, Y., Tambunan, H., Sylvia, D., Adnyana, I. M. D. M., Prasetyo, B., Vianitati, P., & Gebang, A. A. (2021). Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif (T. S. Tambunan, Ed.; 1st ed.). Media Sains Indonesia.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek), 2022 Ditjen          PAUD  dan                      Dikdasmen      Republik     Indonesia. https://dataindonesia.id/ragam/detail/indonesia-miliki-331-juta-guru-pada-20222023- terbanyak-di-sd

Dr. Sudaryono. (2021). Statistik II Statistik Inferensial untuk Penelitian (Giovanny, Ed.; 1st ed.). Yogjakarta. Penerbit Andi.

Erni, M., Foeh, J. E., & Silalahi, E. E. (2022). Pengaruh Motivasi, Disiplin dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru (Deskripsi Kajian Studi Literatur Kinerja Guru). 4(1). https://doi.org/10.31933/jemsi.v4i1

Jafar Sma Negeri, L., Elar, L., Tiwu Kondo, K., Elar, K., (2021). Meningkatkan Motivasi Kerja Guru Melalui Supervisi Akademik Pada Sma Negeri 1 Elar Kabupaten Manggarai Timur (Vol. 1, Issue 1).

Fadia, S., & Fitri, N. (2019). Problematika Kualitas Pendidikan di Indonesia.

Fardany, R., & Karwanto, R. (2020). Membangun Iklim Organisasi Sekolah Melalui Peran Kepala Sekolah Dalam Upaya Meningkatkan Kinerja Guru.

Fitrianingrum, N. S., Aminin, S., & Riyanto, R. (2022). Pengaruh Motivasi Kerja dan Budaya Sekolah terhadap Kinerja Guru SMA di Kecamatan Purbolinggo. Jurnal Humaniora             Dan             Ilmu         Pendidikan,      1(2),                              hlm.71–83. https://doi.org/10.35912/jahidik.v1i2.583

Fiantika, F. R., Wasil, M., Jumiyati, S., Honesti, L., Wahyuni, S., Mouw, E., Jonata, Mashudi, I., Hasanah, N., Maharani, A., Ambraswati, K., Noflidaputri, R., Nuryami, & Lukman Waris. (2022). Metodologi Penelitian Kualitatif (Y. Novita, Ed.; 1st ed.). PT.Global Eksekutif Teknologi.

Firmansyah, D., Pasim Sukabumi, S., & Al Fath Sukabumi, S. (2022.). Teknik Pengambilan Sampel Umum dalam Metodologi Penelitian:), hlm.85–114. https://doi.org/10.55927

Gusriani, D., Komardi, D., & Patuan Panjaitan, H. (2022). Journal of Applied Business and Technology Leadership Style, Commitment, and Work Motivation on Job Satisfaction and Teacher Performance at the Vocational School of Multi Mekanik Masmur Pekanbaru.

Hasmin, & Nurung, J. (2021). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jl. Lintas Sumatra KM.

8, Bukit Kili, Koto Baru, Kubung, Solok Sumatra. MITRA CENDEKIA MEDIA.

Jaya, I. M. L. M. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif (F. Husaini, Ed.; 1st ed.). Anak Hebat Indonesia.

Samudi, (2022). Pengaruh Kepuasan Kerja, Budaya Organisasi Dan Efikasi Diri, Terhadap Kinerja Guru Pada Sekolah Menengah Atas Di Kabupaten Pendeglang Banten.

Lewaherilla, M. (2021). Pengaruh Iklim Organisasi, Fasilitas Belajar dan Kompetensi IT Terhadap Kinerja Guru SMK Setia Bhakti Tangerang di Masa Pandemi Covid 19. Syntax Idea, 3(4). https://doi.org/10.36418/syntax-idea.1132

Mangkunegara, P. A. (2019). Evaluasi Kinerja SDM (8th ed.). Bandung. Redaksi Refika. Musfirah, Imron Burhan, Nurul Afifah, & Sri Nirmala Sari. (2022). Metode Penelitian

Kuantitatif (1st ed., Vols. 978-623-348-959–1).

Penilaian Kinerja Guru (PKG) Republik Indoensia Tahun 2022. (https://npd.kemdikbud.go.id/)

Puspasari, H., Puspita, W., Farmasi Yarsi Pontianak, A., & Barat, K. (2022) http://ejurnal.poltekkes-tjk.ac.id/index.php/JK

Rapingah, Si., Sugiarto, M., Sabir, M., Haryanto, T., Nurmalasari, N., Gafar, I. M., & Alfalisyado. (2022). Buku Ajar Metode Penelitian (1st ed.). CV.Feniks Muda Sejahtera.

Sari, T. P., Haryanto, E., & Muspawi, M. (2022). Pengaruh Kepemimpnan Kepala Sekolah, Struktur Organisasi, Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru.. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.2040

Sari, T. P., Haryanto, E., & Muspawi, M. (2022b). Pengaruh Kepemimpnan Kepala Sekolah, Struktur Organisasi, Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru.. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.2040

Sedarmayanti. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia (9th ed.). Bandung. PT. Rafika Aditama.

Siagian, S. P. (2018). Manajemen Sumber Daya Manusia (26th ed.). Jakarta. PT. Bumi Aksara.

Siagian, T. S., & Khair, H. (2018). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Lingkungan Kerja. https://doi.org/10.30596/maneggio.v1i1.2241

Sutrisno, E. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta. Kencana 1–244.

Manajemen Sumber Daya Manusia - Dr. Edy Soetrisno, M.Si - Google Buku

Indonesia, Undang-Undang Dasar Negera RI No.14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen Indonesia, Undang-Undang Dasar Negera RI No.20 Tahun 2023 Tentang SIstem

Pendidikan Nasional BAB I Pasal 1 Poin 5.

Zainal, R. V., Ramly, M., Mutis, T., & Arafah, W. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk Perusahaan Dari Teori Ke Praktik (3rd-Cet 7th ed., Vols. 978-979- 769-776–1). PT Raja Grandi Persada.

Sintia, I., Danil Pasarella, M., & Andi Nohe, D. (2022). Prosiding Seminar Nasional Matematika, Statistika, dan Aplikasinya Terbitan II. Hlm.8