PERANCANGAN ANIMASI INTERAKTIF PENGENALAN HEWAN DAN KONSEP DASAR MENGHITUNG PADA ANAK USIA DINI

• ANNISA NUR AZIZAH
• 2025

---

Dalam era digital saat ini, media pembelajaran konvensional seperti buku cetak mulai kehilangan daya tariknya bagi anak usia dini, yang cenderung lebih tertarik pada media visual dan interaktif. Kondisi ini menimbulkan urgensi pengembangan media pembelajaran yang mampu merangsang imajinasi, kreativitas, dan antusiasme belajar anak-anak, khususnya pada jenjang Taman Kanak-Kanak (TK). Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan media animasi interaktif berbasis Android yang menggabungkan pengenalan hewan dan konsep dasar berhitung, dengan pendekatan visual, audio, dan kuis yang menyenangkan. Penelitian menggunakan metode pengembangan sistem model Waterfall dengan tahapan analisis kebutuhan, desain, implementasi menggunakan Adobe Animate dan ActionScript 3.0, serta pengujian melalui metode Black Box dan White Box. Teknik pengumpulan data mencakup observasi, wawancara, studi pustaka, dan kuesioner kepada orang tua dan pendidik anak usia dini. Hasil pengujian menunjukkan bahwa media ini berjalan efektif dan mendapat tanggapan sangat positif, dengan 98,55% responden menyatakan anak mudah menggunakan aplikasi dan lebih antusias belajar dibanding media cetak. Kesimpulannya, media animasi interaktif ini mampu meningkatkan minat dan pemahaman belajar anak secara signifikan serta menjadi alternatif pembelajaran digital yang menarik, murah, dan mudah digunakan. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan fitur level kesulitan kuis dan penerapan multibahasa untuk memperluas fungsi edukatifnya.

 

• Animasi Interaktif
• Anak Usia Dini
• Pengenalan Hewan
• Berhitung Dasar
• Media Pembelajaran Digital

https://repository.bsi.ac.id/repo/70141/PERANCANGAN-ANIMASI-INTERAKTIF-PENGENALAN-HEWAN-DAN-KONSEP-DASAR-MENGHITUNG--PADA-ANAK-USIA-DINI
Anda dapat membaca file tugas akhir ini di repository.