STRATEGI KOMUNIKASI EDUKATIF AKUN INSTAGRAM @DAFFASPEAKS DALAM MENGEDUKASI PUBLIC SPEAKING DAN PROFESI MASTER OF CEREMONY

• CLAURA FITRIANTIKA NABILLA
• 2025

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi komunikasi edukatif yang diterapkan oleh akun Instagram @daffaspeaks dalam mempromosikan keterampilan Public speaking dan peran Master of Ceremony (MC). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan paradigma konstruktivisme dan teori strategi komunikasi dari Onong Uchjana Effendy yang menekankan tujuh unsur komunikasi: tujuan, audiens, pesan, saluran komunikasi, teknik penyampaian, umpan balik, dan konteks komunikasi. Data dikumpulkan melalui observasi konten media sosial, wawancara dengan kreator dan followers, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa @daffaspeaks secara sistematis menerapkan strategi komunikasi edukatif melalui penyampaian pesan yang informatif dan transformatif, penggunaan media sosial yang relevan dengan audiens muda, serta interaksi yang membangun partisipasi dan keterlibatan emosional audiens. Temuan ini juga selaras dengan penelitian terdahulu mengenai pemanfaatan media sosial sebagai media edukasi digital, yang menunjukkan bahwa platform seperti Instagram efektif dalam menyampaikan pesan pembelajaran secara kreatif dan inklusif. Kesimpulannya, strategi komunikasi yang dijalankan oleh @daffaspeaks tidak hanya mengedukasi, tetapi juga membentuk komunitas digital yang suportif dalam pengembangan keterampilan berbicara di ruang public.

• Strategi Komunikasi
• Edukasi Digital
• Instagram
• Public speaking
• daffaspeaks.

https://repository.bsi.ac.id/repo/72130/STRATEGI-KOMUNIKASI-EDUKATIF-AKUN-INSTAGRAM-@DAFFASPEAKS-DALAM-MENGEDUKASI--PUBLIC-SPEAKING-DAN-PROFESI--MASTER-OF-CEREMONY
Anda dapat membaca file tugas akhir ini di repository.