Representasi Bullying Pada Drama Korea Weak Hero Class 1 (Analisis Semiotika Roland Barthes)

• CHRISTINA
• 2025

---

Komunikasi visual merupakan proses pertukaraan pesan visual antara komunikator dan komunikan yang dapat menghasilkan umpan balik tertentu, Serial drama juga dapat menjadi media komunikasi visual, salah satunya ialah drama korea. Drama korea mampu menyampaikan berbagai pesan sosial, budaya, maupun nilai-nilai tertentu kepada khalayak luas. Drama Weak Hero Class 1 yang mengangkat isu bullying dapat mengedukasi banyak orang bagaimana bullying dapat memberi dampak negatif baik bagi korban maupun pelaku. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis terori semiotika Roland Barthes untuk mengetahui makna konotasi, denotasi, dan mitos dari representasi adegan bullying dalam drama ini.. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi berupa tangkapan layar adegan drama dan studi pustaka untuk mencari hal-hal yang berkaitan dengan penelitian ini. Hasil dari penelitian ini mengungkapkan bahwa terdapat sejumlah adegan yang merepresentasikan bullying yang tercermin dalam 4 scene yang dianalisis. Pada ke 4 scene tersebut, makna denotasi dan konotasi tampak jelas melalui berbagai tindakan perundungan yang diterima oleh Yoon Si Eun seperti tindakan dilempat sandal, dicekik, dipukul, dan disabotase saat ujian. Serta makna mitos dapat dilihat dari bagaimana perilaku Jeon Young Bin bertidak di area sekolah serta bagiamana ia melanggar aturan berseragam yang rapih di sekolah. Maka saran yang dapat peneliti berikan dari hasil penelitian ini adalah pelaku pembulian agar berhenti melakukan pembulian dan untuk industi terkait dapat memproduksi lebih banyak drama yang mengandung pesan moral dan pesan sosial

• Representasi
• Bullying
• Semiotika Roland Barthes

https://repository.bsi.ac.id/repo/66412/Representasi-Bullying-Pada-Drama-Korea-Weak-Hero-Class-1-(Analisis-Semiotika-Roland-Barthes)
Anda dapat membaca file tugas akhir ini di repository.