Pengaruh Lingkungan Kerja dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Imigrasi Kelas I Non TPI Depok

• TEDDY SHANDRO SIHOMBING
• 2025

---

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa pengaruh lingkungan kerja dan disiplin kerja terhadap kinerja pegawai di Kantor Imigrasi Kelas I Non TPI Depok. Latar belakang penelitian didasarkan pada kondisi empiris di lapangan, yaitu keterbatasan sarana dan prasarana kerja, kurang optimalnya hubungan antarpegawai, serta masih dijumpainya pelanggaran disiplin, khususnya keterlambatan kehadiran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode analisis statistik. Seluruh pegawai yang berjumlah 40 orang dijadikan populasi sekaligus sampel penelitian melalui teknik sampling jenuh. Hasil analisis menunjukkan bahwa lingkungan kerja
mempunyai pengaruh yang signifikan secara parsial terhadap kinerja pegawai, yang ditunjukkan dengan nilai t-hitung 4,151 lebih besar dari t-tabel 2,026. Selanjutnyadisiplin kerja juga terbukti berpengaruh signifikan secara parsial terhadap kinerja pegawai, dengan nilai t-hitung 4,724 yang melampaui t-tabel 2,026. Secara simultan, variabel lingkungan kerja dan disiplin kerja sama-sama berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai, sebagaimana ditunjukkan oleh nilai f-hitung sebesar 132,380 yang lebih tinggi dari f-tabel 3,24. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung dan penyebaran kuesioner. Temuan menunjukkan bahwa lingkungan kerja (X1) memberikan kontribusi 80,3 persen terhadap kinerja (Y) dan memberi dampak yang kuat. Di pihak lain, disiplin kerja (X2) juga signifikan dengan kontribusi 82,0 persen. Bila kedua variabel tersebut dijelaskan secara sama, mereka menjelaskan peningkatan kinerja pegawai sebesar 87,7 persen, sementara sisa 12,3 persen mungkin dipengaruhi oleh faktor lain di luar pengamatan

• Lingkungan Kerja
• Disiplin Kerja
• Kinerja Pegawai

https://repository.bsi.ac.id/repo/75129/Pengaruh-Lingkungan-Kerja-dan-Disiplin-Kerja-Terhadap-Kinerja-Pegawai-Pada-Kantor-Imigrasi-Kelas-I-Non-TPI-Depok
File full-text dikunci.