PERAN TIM KREATIF PROGRAM FAMILY 100 DALAM MENYUSUN SOAL UNTUK MENARIK MINAT PENONTON TELEVISI

• Fathia Azzahra
• 2023

---

Family 100 adalah program televisi format kuis milik rumah produksi Fremantle yang sudah tayang dari tahun 1996, dan sekarang hadir kembali di MNCTV dengan host Irfan Hakim yang tayang setiap hari pada jam 19.30 untuk menghibur masyarakat. Karena kuis ini banyak menarik minat penonton televisi untuk ikut menjawab soal yang dimainkan, maka peneliti tertarik untuk membahas tentang Peran Tim Kreatif Dalam Menyusun Soal Untuk Menarik Minat Penonton televisi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Juga menggunakan teori fungsi komunikasi massa menurut Effendy dan ciri-ciri orang kreatif menurut Ahmad yang dilihat dari aspek kognitif dan afektif. Dan dari proses tersebut diketahui bahwa peran Tim Kreatif dalam menyusun soal bersangkutan dengan aspek-aspek kognitif dan afektif bahwa seorang Kreatif mempunyai kemampuan lancar dalam berpikir, menilai, dan bertindak dengan sikap juga perasaan. Sedangkan minat penonton televisi untuk menonton Family 100 didasari oleh teori Effendy bahwa komunikasi massa memiliki fungsi sebagai informasi, pendidikan, mempengaruhi, dan menghibur. Tim Kreatif selalu mencocokan antara soal dengan peserta agar soal yang dimainkan bisa relate dan hal tersebut yang bisa membuat tayangan menarik sehingga penonton betah untuk menonton Family 100 di televisi.

• permainan kreatif

Aldi, M., & Budihardjo, H. S. (2020). STRATEGI TIM KREATIF MEMPERTAHANKAN RATING AND SHARE DALAM PROGRAM OPERA VAN JAVA (OVJ) DI TRANS 7. Inter Script: Journal of Creative Communication |, 2(2), 82–96. journal.interstudi.edu/index.php/interscript/article/viewFile/726/154

Ardianto, E., Komala, L., & Karlinah, S. (2010). Komunikasi Massa: Suatu Pengantar.Simbiosa Rekatama Media.

Claudya, M. (2018). PERAN TIM KREATIF DAN PRODUCTION ASSISTANT PADA PROGRAM INTERMEZZO DI INEWS. https://digilib.esaunggul.ac.id/public/UEU-NonDegree-11428- BABI.Image.Marked.pdf

Dini, T. Y. (2012). Peran Tim Kreatif dalam Program Teenlicious di Global TV. digilib.uns.ac.id/dokumen/download/28333/NTk4NTU=/Peran-Tim-Kreatif-Dalam- Program-Teenlicious-Di-Global-Tv-abstrak.pdf

Dyahningsih, Q. (2012). LAPORAN KULIAH KERJA MEDIA PERAN KERJA KREATIF DALAM PROGRAM KUIS “MASIH MAIN KATA” DI GLOBAL TV.
digilib.uns.ac.id/dokumen/download/29393/NjE5NzQ=/Peran-Kerja-Kreatif-Dalam- Program-Kuis-Masih-Main-Kata-Di-Global-Tv-abstrak.pdf

Haerinnisa, N. (2016). STRATEGI TIM KREATIF PROGRAM KITA-KITA DI GO TV DALAM MENARIK MINAT KHALAYAK Skripsi [Universitas Islam Negri Alauddin Makassar]. repositori.uin-alauddin.ac.id/4642/1/NOVA%20HAERINNISA.pdf

Hamid, J. A., Utari, E. H., & Nazar, Y. (2019). Perkembangan Industri Televisi. http://digilib.uinsby.ac.id/15374/5/Bab%202.pdf

Munandar, U. (2012). Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Rineka Cipta. Namania, G. V. (2019). Perbandingan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dan Group Investigation dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ekonomi [Universitas Siliwangi]. http://repositori.unsil.ac.id/637/6/BAB%202.pdf

Palupi, S. (2019). Analisis Perilaku Imajinasi Matematis dan Pemecahan Masalah Siswa dalam Menyelesaikan Soal Open Ended pada Siswa SMP Kelas 8 [Universitas Muhammadiyah Malang]. eprints.umm.ac.id/56809/3/BAB%20II.pdf

Pratama, W. (2020). Strategi Tim Kreatif Program Acara Sembang Malam di Ceria TV dalam Menarik Minat Khalayak [Universitas Islam Negri Sultan Syarif Kasim]. repository.uin- suska.ac.id/30499/1/SKRIPSI%20GABUNGAN.pdf