ANALISIS KOMPARATIF PERBANDINGAN FITUR, DESAIN ANTARMUKA, DAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PADA PLATFORM KHAN ACADEMY DAN FREECODECAMP

• MUHAMMAD HIBATUL WAFII
• 2025

---

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis komparatif terhadap dua platform pembelajaran daring, yaitu Khan Academy dan FreeCodeCamp, dengan fokus pada perbandingan fitur, desain antarmuka pengguna (UI), dan efektivitas pembelajaran berdasarkan persepsi pengguna di Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan instrumen User Experience Questionnaire (UEQ), yang disebarkan kepada 101 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun kedua platform menunjukkan kualitas user experience yang tinggi, Khan Academy unggul dalam sebagian besar dimensi UEQ, khususnya dalam aspek daya tarik visual dan kontras warna yang terbukti signifikan secara statistik (p < 0,05). Rata-rata keseluruhan skor Khan Academy sebesar 1,035 lebih tinggi dibanding FreeCodeCamp sebesar 0,870. Dengan demikian, Khan Academy lebih disukai dalam hal tampilan dan kemudahan navigasi, sedangkan FreeCodeCamp unggul dalam aspek pembelajaran berbasis proyek. Penelitian ini memberikan kontribusi bagi pengembangan teknologi pendidikan digital di Indonesia.

• Pembelajaran Daring; UEQ; User Experience; khan Academy; FreeCodeCamp

Tautan dinonaktifkan.