STRATEGI KOMUNIKASI GURU DALAM SOSIALISASI PROGRAM KJP PLUS KEPADA WALI MURID SDN PONDOK PINANG 01

• ANNA SANSABILLAH
• 2025

---

Pendidikan merupakan aspek fundamental dalam kehidupan, namun keterbatasan ekonomi sering menjadi kendala utama bagi banyak keluarga dalam menyekolahkan anak-anak mereka. Pemerintah Provinsi DKI Jakarta telah menginisiasi Program Kartu Jakarta Pintar Plus (KJP Plus) untuk memastikan akses pendidikan yang merata bagi seluruh warga. Namun, pelaksanaan program ini masih menghadapi
berbagai kendala komunikasi antara pihak sekolah dan wali murid. Kurangnya pemahaman wali murid terhadap prosedur dan persyaratan program, serta lemahnya efektivitas sosialisasi, seringkali menyebabkan kebingungan dan kegagalan dalam pengajuan Program KJP Plus. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi komunikasi guru dalam sosialisasi Program KJP Plus kepada wali murid di SDN Pondok Pinang 01. Studi ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, studi pustaka, serta pengumpulan dokumen pendukung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan komunikasi guru berlangsung dalam lima tahap, yaitu penelitian, perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan pelaporan. Guru sebagai komunikator utama menggunakan media seperti WhatsApp dan pertemuan tatap muka, serta menyesuaikan cara berkomunikasi dengan karakteristik masing-masing wali murid. Pesan yang disampaikan tidak hanya bersifat teknis, tetapi juga edukatif dan memotivasi, sehingga mampu mengurangi kebingungan orang tua dalam memahami Program KJP Plus.

• Strategi Komunikasi
• Guru
• Sosialisasi
• KJP Plus
• Wali Murid

https://repository.bsi.ac.id/repo/71406/STRATEGI-KOMUNIKASI-GURU-DALAM-SOSIALISASI--PROGRAM-KJP-PLUS-KEPADA-WALI-MURID--SDN-PONDOK-PINANG-01
File full-text dikunci.