Second Account Instagram Sebagai Sarana Ekspresi Diri ( Studi Tentang Self-Disclosure Pada Generasi Z)
- ANNISA DZILLAN DZALILA
- 2025
Penelitian ini membahas penggunaan second account Instagram sebagai sarana ekspresi diri oleh Generasi Z melalui proses self-disclosure.penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Generasi Z di Tangerang memanfaatkan akun kedua Instagram sebagai ruang untuk mengekspresikan diri melalui praktik self-disclosure. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus dan paradigma konstruktivisme. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi terhadap pengguna akun kedua di Instagram yang termasuk dalam kategori Generasi Z. Hasil penelitian menunjukkan bahwa second account berfungsi sebagai ruang aman bagi Generasi Z untuk menampilkan sisi pribadi yang tidak mereka tampilkan di akun utama. Melalui akun kedua, mereka dapat membagikan cerita, perasaan, dan pengalaman pribadi tanpa khawatir terhadap penilaian publik. Praktik keterbukaan diri ini dilakukan secara selektif dan dipengaruhi oleh tingkat kepercayaan terhadap audiens, kebutuhan akan privasi, serta dorongan untuk memperoleh validasi sosial. Dengan menggunakan teori Johari Window, penelitian ini menjelaskan bahwa Generasi Z mampu mengatur batas keterbukaan diri antara area publik dan privat. Kesimpulannya, second account bukan hanya alat komunikasi digital, tetapi juga sarana untuk membangun identitas dan keseimbangan antara ekspresi diri serta kontrol privasi di era media sosial.
https://repository.bsi.ac.id/repo/71258/Second-Account-Instagram-Sebagai-Sarana-Ekspresi-Diri-(-Studi-Tentang-Self-Disclosure-Pada-Generasi-Z)
Anda dapat membaca file tugas akhir ini di repository.
Detail Informasi
Tugas Akhir ini ditulis oleh :
- 44210427 - ANNISA DZILLAN DZALILA
- Prodi : Ilmu Komunikasi
- Kampus : Tangerang A
- Tahun : 2025
- Pembimbing : Novalia, M.I.Kom
- Kode : 0052.S1.44.SKRIPSI.I.2025
- Status Akses : Open Access
- Diinput oleh : AXD
- Terakhir update : 19 Oktober 2025
- Dilihat : 122 kali