Implementasi Sistem Informasi Registrasi dan Pengelolaan Data Siswa Berbasis Web pada TK Rukun Bengkulu

  • SERLYANTI CINDY CLAUDIA SUBAN
  • MUHAMMAD MARKO MELANDRI
  • DESTRI NOFA PUTRI
  • 2025

Abstrak

Proses registrasi dan pengelolaan data siswa di TK Rukun Bengkulu sebelumnya masih dilakukan secara manual, yang sering menimbulkan berbagai permasalahan seperti kesalahan pencatatan, keterlambatan dalam pelaporan, dan rendahnya efisiensi pelayanan administrasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi berbasis web yang dapat mendukung digitalisasi proses pendaftaran dan pengelolaan data siswa, sehingga meningkatkan efektivitas kerja serta kualitas layanan sekolah. Metode pengembangan yang digunakan adalah model Waterfall, yang terdiri dari beberapa tahapan yaitu: analisis kebutuhan, perancangan sistem dengan UML dan ERD, pembuatan program menggunakan PHP Native dan MySQL, serta pengujian sistem. Hasil dari pengembangan ini adalah sistem informasi yang memungkinkan pendaftaran siswa dilakukan secara online, pengelolaan data oleh admin dan guru, serta akses wali murid untuk melihat perkembangan anak mereka. Sistem ini juga dilengkapi dengan fitur keamanan seperti login multi-level, pencadangan data, dan laporan otomatis. Dengan adanya sistem ini, diharapkan proses administrasi menjadi lebih aman, efisien, dan mudah digunakan, serta mendukung penerapan teknologi digital di lingkungan pendidikan anak usia dini, khususnya di TK Rukun Bengkulu.

Kata Kunci
Akses Repositori Open Access

https://repository.bsi.ac.id/repo/68080/Implementasi-Sistem-Informasi-Registrasi-dan-Pengelolaan-Data-Siswa-Berbasis-Web-pada-TK-Rukun-Bengkulu
Anda dapat membaca file tugas akhir ini di repository.

Detail Informasi

Tugas Akhir ini ditulis oleh :

  • 19210562 - SERLYANTI CINDY CLAUDIA SUBAN
  • 19210729 - MUHAMMAD MARKO MELANDRI
  • 19210786 - DESTRI NOFA PUTRI
  • Prodi : Sistem Informasi
  • Kampus : Pemuda
  • Tahun : 2025
  • Pembimbing : Ita Dewi Sintawati, M.Kom
  • Kode : 0476.S1.19.SKRIPSI.I.2025
  • Status Akses : Open Access
  • Diinput oleh : AXD
  • Terakhir update : 15 Oktober 2025
  • Dilihat : 53 kali