Penerapan Komunikasi Nonverbal Pada Proses Belajar Mengajar Di SLBN 10 Jakarta

• SAHRUL ARDIANSYAH
• 2024

---

Komunikasi verbal dan noverbal, manusia normal biasa menggunakan komunikasi verbal untuk saling berkomunikasi. Sedangkan manusia berkebutuhan khusus tunarungu untuk berkomunikasi menggunakan komunikasi nonverbal dimana komunikasi nonverbal merupakan bahasa isyarat. Menurut Ray Birdhwhistell komunikasi nonverbal ialah gerakan dengan kepala, mata, bibir, tangan, dan jari-jari tangan bukan bahasa adalah simbol-simbol yang digunakan dalam komunikasi. Metode penelitiimenggunakanidesain penelitianikualitatifidalam penelitian ini. Penelitian deskriptif ialah penelitianiyang berupaya menggambarkan solusi permasalahan terkini berdasarkan data. Proses pembelajaran adalah hasil dari penelitian ini di SLBN 10 Jakarta, komunikasi nonverbal banyak diterapkan dalam hal penyampaian materi dan berkomunikasi khususnya dikelas tunarungu gunanya agar siswa mampu memahami apa yang disampaikan. Untuk melakukan interaksi guru banyak menggunakan gerak tubuh. Sama hal nya dengan kelas bina wicara dan kelas PKPBI ketika penyampaian materi banyak menggunakan komunikasi nonverbal tujuannya agar proses pembelajaran menjadi efektif. Dalam penelitian ini mempunyai beberapa rekomendasi yang diharapkan dapat bermanfaat dan berguna bagi peneliti selanjutnya dan semoga juga dapat menjadi masukan bagi guru khususnya guru yang mengajar anak tunarungu, agar terus meningkatkan dan mengembangkan terkait komunikasi nonverbal.

https://repository.bsi.ac.id/repo/51510/Penerapan-Komunikasi-Nonverbal-Pada-Proses-Belajar-Mengajar-Di-SLBN-10-Jakarta
Anda dapat membaca file tugas akhir ini di repository.