GAYA KOMUNIKASI GURU DALAM MENERAPKAN BUDAYA 5S (SALAM, SENYUM, SAPA, SOPAN, SANTUN) DI BIMBEL GENERASI CENDIKIA

• YOGA DARMA SAYIDINA
• 2024

---

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penerapan budaya 5S (Salam, Senyum, Sapa, Sopan, Santun) di lingkungan bimbingan belajar untuk menciptakan suasana belajar yang positif dan mendukung. Pada bimbel Generasi Cendikia, terdapat beberapa masalah yang menghambat penerapan budaya 5S secara efektif. Banyak siswa yang belum sepenuhnya menyadari pentingnya nilai-nilai budaya 5S, sering kali lupa mengucapkan salam saat masuk kelas, tidak selalu menunjukkan senyum kepada guru dan teman-teman dan cenderung kurang sopan dalam berbicara maupun bertindak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gaya komunikasi yang digunakan oleh guru dalam menerapkan budaya 5S dan hambatan yang dihadapi dalam proses tersebut. Menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, di mana data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan tiga informan yang merupakan guru di Bimbel Generasi Cendikia serta observasi langsung di kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga informan menerapkan gaya komunikasi asertif yang melibatkan keterbukaan, kejujuran, dan kesopanan dalam menyampaikan pesan, ditunjukkan melalui ekspresi ceria, penggunaan bahasa sederhana. dan kombinasi bahasa verbal serta bahasa tubuh yang bersahabat, namun terdapat hambatan yang dihadapi meliputi kurangnya pemahaman siswa mengenai prinsip budaya 5S dan kurangnya visualisasi seperti poster bergambar, keterbatasan waktu yang tersedia untuk mengajarkan dan menanamkan nilai-nilai 5S secara mendalam, serta ketidakkonsistenan dalam penerapan nilai-nilai tersebut di rumah atau lingkungan luar bimbel.

• Budaya 5S
• Bimbel
• Gaya Komunikasi
• Komunikasi Guru

https://repository.bsi.ac.id/repo/56698/GAYA-KOMUKASI-GURU-DALAM-MENERAPKAN-BUDAYA-5S-(SALAM,-SENYUM,-SAPA,-SOPAN,-SANTUN)-DI-BIMBEL-GENERASI-CENDIKIA
Anda dapat membaca file tugas akhir ini di repository.