Strategi Komunikasi Guru Dalam Memotivasi Siswa SMA Bunda Kandung Di Era Digital

• AYU PUJI LESTARI
• 2024

---

Fenomena yang sering terjadi di masyarakat seperti kasus kasus kenakalan remaja, yang meresahkan bagi sebagian masyarakat. Di era digital ini seperti mengakses berita di media sosial yang menurunkan motivasi belajar, menjadi lebih aktif di media sosial dari pada belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi komunikasi guru yang digunakan dalam memotivasi siswa SMA Bunda Kandung di era digital. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif, metode ini digunakan untuk menemukan pemahaman mendalam dengan fakta yang ada di lapangan. Hasil wawancara di lapangan setiap guru memiliki strategi komunikasi yang berbeda saat menyampaikan materi. Secara keseluruhan strategi yang di gunakan adalah strategi komunikasi persuasif. Adapun kendala yang dihadapi para guru yaitu sebagian siswa masih ada yang tidak memperhatikan guru saat menyampaikan materi. Berdasarkan hal tersebut maka strategi komunikasi untuk memotivasi para siswa adalah melalui strategi komunikasi persuasif, yaitu dengan : 1) Komunikasi yang bersifat mengajak serta merubah perilaku antara guru dan siswa SMA Bunda Kandung yang dinamis dan berkelanjutan. 2.) Memanfaatkan media digital seperti website, aplikasi zoom, serta sosial media instagram, YouTube dan WhattsApp sebagai media untuk mendukung pembelajaran dan menciptakan komunikasi yang baik agar siswa nyaman dengan saat pembelajaran berlangsung.

• Strategi Komunikasi Persuasif
• siswa dan guru
• Era Digital

https://repository.bsi.ac.id/repo/55522/Strategi-Komunikasi-Guru-Dalam-Memotivasi-Siswa-SMA-Bunda-Kandung-Di-Era-Digital
Anda dapat membaca file tugas akhir ini di repository.