Analisis Kepuasan Guru Terhadap Aplikasi Administrasi Menggunakan Metode End-User Satisfaction SMPN 7 Bogor

• YOHANNES FEBIAN GULTOM
• 2026

---

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kepuasan guru terhadap penggunaan aplikasi administrasi sekolah berbasis web SMART STOEPA di SMPN 7 Bogor. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah End User Computing Satisfaction (EUCS) yang menilai kepuasan pengguna berdasarkan lima dimensi, yaitu content, accuracy, format, ease of use, dan timeliness. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner yang disebarkan kepada 50 guru sebagai pengguna aplikasi. Data dianalisis menggunakan skala Likert serta uji validitas dan reliabilitas untuk memastikan kelayakan instrumen penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kepuasan guru terhadap aplikasi administrasi sekolah berada pada kategori puas untuk seluruh dimensi EUCS, dengan nilai rata-rata tertinggi pada dimensi content dan format, serta nilai terendah pada dimensi ease of use. Secara keseluruhan, aplikasi administrasi sekolah dinilai mampu membantu kegiatan administrasi guru, meskipun masih diperlukan perbaikan terutama pada aspek kemudahan penggunaan agar sistem dapat diakses secara optimal oleh seluruh pengguna

• Sistem Informasi
• Aplikasi
• EUCS
• Pendidikan

https://repository.bsi.ac.id/repo/81204/Analisis-Kepuasan-Guru-Terhadap-Aplikasi-Administrasi-Menggunakan-Metode-End-User-Satisfaction-SMPN-7-Bogor
Anda dapat membaca file tugas akhir ini di repository.