PENERAPAN ALGORITMA C4.5 UNTUK SELEKSI CALON PESERTA DIDIK BARU BERDASARKAN KRITERIA NILAI DAN ZONASI PADA MI ATTAQWA 51

• AHMAD FAISAL ABDUH
• 2025

---

Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) merupakan proses penting yang menentukan
kualitas input peserta didik dalam suatu lembaga pendidikan. Di MI Attaqwa 51,
proses seleksi masih dilakukan secara manual dan cenderung subjektif, sehingga
rawan menimbulkan ketidaktepatan dalam penilaian. Penelitian ini bertujuan untuk
merancang sistem seleksi calon peserta didik baru berbasis data mining dengan
algoritma C4.5 sebagai metode klasifikasi. Data yang digunakan meliputi nilai
akademik, hasil observasi calistung, data zonasi, serta prestasi siswa. Proses
penelitian mencakup pemahaman masalah, persiapan data, pemodelan, evaluasi, dan
penyusunan aturan keputusan. Algoritma C4.5 dipilih karena kemampuannya
mengolah data kategorikal dan numerik secara efektif serta menghasilkan pohon
keputusan yang mudah dipahami. Penelitian ini memanfaatkan aplikasi Weka untuk
melakukan klasifikasi dan evaluasi model menggunakan metrik akurasi, precision,
recall, dan F-measure. Hasil klasifikasi menunjukkan bahwa atribut kognitif,
motorik, dan kemampuan menulis Latin merupakan faktor dominan dalam penentuan
kelayakan calon peserta didik. Selain itu, model ini berhasil menghasilkan aturanaturan keputusan yang praktis dan dapat digunakan sebagai panduan objektif dalam
proses seleksi. Dengan demikian, penelitian ini memberikan kontribusi nyata dalam
digitalisasi proses seleksi peserta didik baru yang lebih adil, transparan, dan efisien.
Hasil dari model klasifikasi ini diharapkan dapat diimplementasikan langsung oleh
pihak sekolah guna meningkatkan kualitas penerimaan siswa dan pengambilan
keputusan yang berbasis data.

• PPDB
• Algoritma C4.5
• Data Mining
• Pohon Keputusan
• Seleksi Siswa

https://repository.bsi.ac.id/repo/75282/PENERAPAN-ALGORITMA-C4.5-UNTUK-SELEKSI-CALON-PESERTA-DIDIK-BARU-BERDASARKAN-KRITERIA-NILAI-DAN-ZONASI-PADA-MI-ATTAQWA-51
File full-text dikunci.