PENGEMBANGAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM BERBASIS MOODLE UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DI SD SANTA MARIA FATIMA
- ANDRIES TIMOTHY BRIAN
- 2025
Andries Timothy Brain (17200969), Pengembangan Learning Management System Berbasis Moodle Untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Di Sd Santa Maria Fatima.
Pemanfaatan teknologi dalam pendidikan semakin berkembang pesat, salah satunya melalui Learning Management System (LMS) yang memungkinkan pengelolaan pembelajaran secara lebih efektif dan interaktif. SD Santa Maria Fatima telah mengimplementasikan LMS berbasis Moodle sebagai media pembelajaran digital, namun penggunaannya masih belum optimal. Beberapa kendala seperti kurangnya pelatihan bagi guru, keterbatasan infrastruktur, serta rendahnya pemanfaatan fitur LMS dalam proses belajar mengajar menjadi tantangan utama. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pelaksanaan pembelajaran menggunakan LMS serta mengevaluasi efektivitasnya berdasarkan partisipasi siswa, hasil belajar, dan interaksi dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi observasi, wawancara, dan studi pustaka guna memperoleh data yang komprehensif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan LMS Moodle mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran, memperbaiki hasil akademik, serta mendorong interaksi yang lebih aktif antara guru dan siswa. Namun, diperlukan upaya lebih lanjut dalam optimalisasi sistem, peningkatan keterampilan tenaga pendidik dalam penggunaan LMS, serta pengembangan infrastruktur agar sistem pembelajaran berbasis LMS dapat berjalan lebih efektif dan berkelanjutan.
Kata kunci: Learning Management System, Moodle, efektivitas pembelajaran
https://repository.bsi.ac.id/repo/60636/PENGEMBANGAN-LEARNING-MANAGEMENT-SYSTEM-BERBASIS-MOODLE-UNTUK-MENINGKATKAN-EFEKTIVITAS-PEMBELAJARAN-DI-SD-SANTA-MARIA-FATIMA
File full-text dikunci.
Detail Informasi
Tugas Akhir ini ditulis oleh :
- 17200969 - ANDRIES TIMOTHY BRIAN
- Prodi : Teknologi Informasi
- Kampus : Dewi Sartika B
- Tahun : 2025
- Pembimbing : Dahlia, M.KOM
- Kode : 0041.S1.17.SKRIPSI.II.2025
- Status Akses : Private
- Diinput oleh : AXD
- Terakhir update : 14 Maret 2025
- Dilihat : 87 kali