Analisis Penghitungan Jumlah Data Murid Pada SMK Mawar Saron Menggunakan Metode Naive Bayes

• JERRY TJHIN
• 2024

---

SMK Mawar Saron bergerak dibidang pendidikan untuk murid-murid yang ingin meningkatkan kejuruannya atau keahliannya. Data murid yang didapatkan melalui beberapa tahapan yaitu wawancara dengan kepala sekolah SMK Mawar Saron dan juga dari pihak administrasi Tata Usaha sekolah dengan metode analisa berupa analisis kualitatif yaitu metode analisis data tanpa menggunakan analisis statistik. Data yang digunakan dalam penelitian ini merupakan data murid SMK Mawar Saron yang terdiri dari berbagai atribut seperti nama dan jenis kelamin. Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana metode Naive Bayes dapat diterapkan dalam penghitungan jumlah data murid pada lembaga pendidikan (Institusi Pendidikan). SMK Mawar Saron melakukan penghitungan jumlah data murid setiap kelas pada tiap semester akhir dan dihitung untuk menghasilkan jumlah murid-murid yang lebih banyak atau sedikitnya di setiap kelas. Dengan dilakukannya penghitungan data murid pada SMK Mawar Saron, maka hasil yang didapatkan adalah presentase angka pada perempuan di bidang kelas akuntansi lebih banyak, Sedangkan presentase angka pada laki laki lebih banyak di bidang kelas multimedia.

• Penghitungan
• Jumlah data murid
• SMK Mawar Saron
• Metode Naive Bayes
• Analisis
• wawancara
• kualitati

https://repository.bsi.ac.id/repo/53268/Analisis-Penghitungan-Jumlah-Data-Murid-Pada-SMK-Mawar-Saron-Menggunakan-Metode-Naive-Bayes
Anda dapat membaca file tugas akhir ini di repository.